南京編程啟蒙課程培訓(xùn)班排名-電話-地址，搜索一下南京少兒編程看看到這篇文章，感覺小編說的注重編程思維的培養(yǎng)，4-6歲學(xué)習(xí)少兒編程初級(jí)階段，通過編程學(xué)習(xí)啟發(fā)思維，選擇適合年齡段的編程課程挺有水平的。

1.注重編程思維的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)編程最重要的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行的編程，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，還有變量的定義和鏈表（數(shù)組）的使用等。Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)還引入了事件、線程、同步的概念。例如Scratch中包含多種事件，比如判斷角色是否碰到邊界；而多線程則是讓舞臺(tái)上的不同角色各自執(zhí)行不同的腳本；在程序中不同角色間可以通過發(fā)送廣播和接收廣播實(shí)現(xiàn)同步。

2.4-6歲學(xué)習(xí)少兒編程初級(jí)階段

孩子4歲的時(shí)候?qū)W習(xí)一些簡(jiǎn)單的課程，邊玩邊學(xué)習(xí)，當(dāng)然這個(gè)年齡也不是說到了4歲就要學(xué)習(xí)，根據(jù)每個(gè)孩子的不同成長(zhǎng)情況。課堂的主要學(xué)習(xí)形式是少兒的一些編程小游戲，雙語編程課程也是鍛煉孩子聽力以及學(xué)習(xí)的好時(shí)期?？梢酝嬉恍┎缓帜傅木幊绦∮螒?，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等。

3.通過編程學(xué)習(xí)啟發(fā)思維

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)快速融入人們的生活，越來越多的家長(zhǎng)把孩子送往編程班，希望發(fā)掘孩子的興趣，爭(zhēng)取走*競(jìng)賽之路。因此，各類少兒編程類興趣班越來越受家長(zhǎng)重視?！白屝『W(xué)習(xí)編程并不是長(zhǎng)大后一定要從事相關(guān)行業(yè)，更多的是通過編程學(xué)習(xí)，能夠啟發(fā)思維，達(dá)到促進(jìn)其它*進(jìn)步的目的。

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4.選擇適合年齡段的編程課程

一類是以樂高機(jī)器人為代表的機(jī)器人教育。此類教育主要從機(jī)器人結(jié)構(gòu)化搭建開始，讓小朋友從積木入手，鍛煉動(dòng)手能力。然而學(xué)習(xí)機(jī)器人的小朋友大多數(shù)從4-5歲開始，此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時(shí)候，積木對(duì)其有天生的吸引力，興趣點(diǎn)非常濃。二類是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，該類編程教育是通過編程游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)編程能力的課程。課程主要是讓學(xué)生做一個(gè)電腦游戲，做一個(gè)動(dòng)畫。

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