天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 長沙語言培訓(xùn)機構(gòu) > 長沙英語培訓(xùn)機構(gòu) >

湖南中醫(yī)針灸培訓(xùn)技術(shù)部

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:長沙語言培訓(xùn)資訊 > 長沙英語培訓(xùn)資訊 > 遼寧 中醫(yī)小兒推拿培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)

遼寧 中醫(yī)小兒推拿培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)

日期:2020-11-30 18:52:47     瀏覽:309    來源:湖南中醫(yī)針灸培訓(xùn)技術(shù)部
核心提示:遼寧中醫(yī)小兒推拿培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)楊老師電話微信同步:一八二四四七七二二五八康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志康復(fù)醫(yī)學(xué):1、康復(fù)(rehabilitation)是達到
遼寧  中醫(yī)小兒推拿培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)楊老師電話微信同步:一八二四四七七二二五八


康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志

康復(fù)醫(yī)學(xué):

1、康復(fù)(rehabilitation)是達到下述目標(biāo)的一個過程,旨在通過綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施,消除或減輕病、傷、殘者身心、社會功能障礙,達到和保持生理、感官、智力精神和()社會功能上的佳水平,從而使其借助某種手段,改變其生活,增強自立能力,使病、傷、殘者能重返社會,提高生存質(zhì)量。

2、內(nèi)涵(五個方面):醫(yī)學(xué)的、工程的、教育的、社會的、職業(yè)的。

3、康復(fù)服務(wù)方式三種:康復(fù)機構(gòu)康復(fù)、上門康復(fù)服務(wù)、社區(qū)康復(fù)。

4、康復(fù)醫(yī)學(xué)(rehabilitation medicine)是具有基礎(chǔ)理論、評定方法及治療技術(shù)的獨特醫(yī)學(xué)*,是醫(yī)學(xué)的一個重要分支,是促進病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)。

5、康復(fù)醫(yī)學(xué)對象:主要是由于損傷以及急、慢性疾病和老齡帶來的功能障礙者,和先天發(fā)育障礙者。

6、臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要區(qū)別:臨床醫(yī)學(xué)是以疾病為主導(dǎo),康復(fù)醫(yī)學(xué)是以功能障礙為主導(dǎo)。 康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成和工作方式:

1、康復(fù)評定與診斷的區(qū)別:評定不同于診斷,遠比診斷細致而詳盡。由于康復(fù)醫(yī)學(xué)的對象是患者及其功能障礙,目的是大限度地恢復(fù)、重建或代償其功能,康復(fù)評定不是尋找疾病的病因和診斷,而是客觀地、準(zhǔn)確地評定功能障礙的原因、性質(zhì)、部位、范圍、嚴重程度、發(fā)展趨勢、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸,為康復(fù)治療計劃打下牢固的科學(xué)基礎(chǔ)。

2、康復(fù)治療技術(shù)常用的方法是:物理治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語治療(ST)、心理輔導(dǎo)與治療、文體治療、*傳統(tǒng)治療、康復(fù)工程、康復(fù)護理、社會服務(wù)。

3、康復(fù)醫(yī)*的工作方式是:采用多專業(yè)聯(lián)合作戰(zhàn)的方式。

4、康復(fù)醫(yī)*的康復(fù)治療組(team work)組長為物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)師(physiatrist),成員包括物理治療師/(PT)、作業(yè)治療師/(OT)、言語矯正師(ST)、心理治療師、假肢與矯形器師(P&O)、文體治療師(RT)、社會工作者(SW)。

提高殘疾人生活素質(zhì),恢復(fù)獨立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力,使殘疾人能在家庭和社會過有意義的生活。為達到全面康復(fù),不僅涉及醫(yī)*學(xué)技術(shù),而且涉及社會學(xué)、心理學(xué)、工程學(xué)等方面的技術(shù)和方法。旨在加速人體傷病后的恢復(fù)進程,預(yù)防和減輕其后遺功能障礙程度,近大可能使病傷殘者參與重返社會。

1.運動功能評定-徒手肌力檢查(MMT)、關(guān)節(jié)活動度(ROM)檢查、步態(tài)分析(GA)、日常生活能力康復(fù)理療測定(ADL)等。

2.神經(jīng)-肌肉功能評定,誘發(fā)電位(EP)。

3.心肺功能及體能測定。

4.心理評定-心理、行為及認知能力等檢測。

5.語言交流測定。

6.職業(yè)評定-測定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)職業(yè)的潛在性。

7.社會生活能力測定-人際交往能力、適應(yīng)能力、個人社會角色的實現(xiàn)。

1.物理療法(PT):包括物理治療、體育療法、運動療法。

2.作業(yè)療法(OT):包括功能訓(xùn)練、心理治療、職業(yè)訓(xùn)練及日常生活訓(xùn)練方面的作業(yè)療法,目的使患者能適應(yīng)個人生活、家庭生活及社會生活的環(huán)境。

康復(fù)治療3.語言治療:對失語、構(gòu)音障礙及聽覺障礙的患者進行訓(xùn)練。

4.心理治療:對心理,精神,情緒和行為有異?;颊哌M行個別或集體心理調(diào)整或治療。

5.康復(fù)護理:如體位處理、心理支持、膀胱護理、腸道護理、輔助器械的使用指導(dǎo)等,促進患者康復(fù)、預(yù)防繼發(fā)性殘疾。

6.康復(fù)工程:利用矯形器、假肢及輔助器械等以補償生活能力和感官的缺陷。

7.職業(yè)療法:就業(yè)前職業(yè)咨詢,職業(yè)前訓(xùn)練。

8.傳統(tǒng)康復(fù)療法-利用傳統(tǒng)中醫(yī)針炙、按摩、推拿等療法,促進康復(fù)。

 中醫(yī)針灸師證楊老師電話微信同步:一八二四四七七二二五八


如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: