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1.學日語可以做日語教師嗎
獲得日語教師資格證書。現(xiàn)在我國已在*,*和高中教室引入了多語言教學。學習日語后,可以在四年制的本科課程中獲得*和高中日語教師的資格,并申請*和高中教師,尤其是高中日語教師。現(xiàn)在,許多英語水平較低的高中學校開始選擇日語而不是英語考試。
2.日語學習相比之下有優(yōu)勢嗎
比起其他文科專業(yè),掌握一門大家都不會的語言,優(yōu)勢就出來了。別聽別人說現(xiàn)在學日語的人怎么多了怎樣了。就像英語一樣,真正會說的其實沒那么多。學習的時候目的性也強,比其他專業(yè)少了很多迷茫,因為我們沒時間迷茫。
3.日語專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
據(jù)了解日語專業(yè)的就業(yè)前景還是比較好的。目前在我國學習日語的人數(shù)可以達到學習英語人數(shù)的一半,而且在我國有許多日本企業(yè),特別是在上海,可以達到上海外國企業(yè)的一半左右。可以看出有很多日本企業(yè)在我國投資,日語專業(yè)學生的就業(yè)率仍然很高,達到70%左右。未來貿(mào)易將更加密切,許多日本企業(yè)將在我國投資,因此日本專業(yè)的就業(yè)前景相對較好。
4.高考日語聽力怎么備考
日語聽力部分首先必不可少的就是詞匯量的積累。不管是在聽力還是語法上,詞匯量都是非常重要的。聽力部分一定要掌握高頻詞匯,比如時間地點方位等等必考,再就是要加倍速進行高考真題的練習。歷年的高考真題聽力,你可能來來回回聽了好幾遍,但是是否每一遍都有收獲呢?建議倍速練習聽力,可以鍛煉自己的聽力和反映能力。
5.日語應該怎么去學
日語想要學好沒有老師教是找不到方法的,所以在學習日語只記單詞,認為只要掌握了那么多的詞匯量就可以達到相應的水平,這是不對的,沒有語法連不成一個完整的句子,這忽視了語法結(jié)構(gòu)和口語的重要性。不要聽別人說學習日語有多簡單就按照他的方式學習,只有自己扎扎實實學懂了才算是學好日語的開始,自己有條件一定要跟著老師系統(tǒng)的學習,沒有必要走多余的彎路和踩別人踩過的坑,特別是對于想要用日語高考和考研的同學。
6.日語N1等級水平
N1等級基本上是日語能力中的天花板水平了,基本上也是日本各大院校的報考條件之一,這個等級的要求基本上是學員能夠閱讀較為廣泛的文章,新聞以及評論,另外在口語方面和聽力方面的要求相對來說也是比較高的。能聽懂演講致辭事件廣播及工作會議中的大部分內(nèi)容??梢詤⑴c自己感興趣的話題,有邏輯性的表達自己的觀點及意見。
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