廣州高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好_廣州高考輔導(dǎo)班推薦，話說(shuō)廣東高考沖刺輔導(dǎo)前景非常好，高中作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，高考沖刺系統(tǒng)復(fù)習(xí)，合理安排高中復(fù)習(xí)時(shí)間是對(duì)此詳細(xì)的分析。

1.高中作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

高中*一個(gè)暑假里，老師們使出渾身解數(shù)，為大家準(zhǔn)備了豐盛的“作業(yè)大餐”。也正是這份數(shù)目龐大的作業(yè)里面暗含著暑假的復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)。作業(yè)不是萬(wàn)能的，但不做作業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不能。對(duì)于以前作業(yè)不是特別認(rèn)真的同學(xué)，現(xiàn)在一定要重視作業(yè)。在高三，我們一定要相信我們的老師，他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)老師們仔細(xì)斟酌后才安排的，因而其質(zhì)量高，數(shù)量也一定不過(guò)分(真正過(guò)分的在一摸后，那還早著呢)。因此，好好寫(xiě)作業(yè)，也是第零輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2.高考沖刺系統(tǒng)復(fù)習(xí)

高考沖刺復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，各科基礎(chǔ)知識(shí)都已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，但還比較零碎，如果不再進(jìn)行系統(tǒng)掌握，恐怕知識(shí)點(diǎn)就很容易忘記，并且不系統(tǒng)，很難達(dá)到高度。所以這輪復(fù)習(xí)除了對(duì)專(zhuān)題知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)外，還要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立。以及對(duì)課本的回歸。加強(qiáng)訓(xùn)練和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建不能離開(kāi)課本，課本才是高考的金礦。

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3.合理安排高中復(fù)習(xí)時(shí)間

很多同學(xué)認(rèn)為，復(fù)習(xí)時(shí)間太少，每天看的書(shū)太多，做起來(lái)太累，不利于提升成績(jī)，這樣不利于提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)，最重要的是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，每個(gè)人對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間的要求是不同的。有的人復(fù)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，每天都學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)以上；有的人復(fù)習(xí)時(shí)間短一點(diǎn)，一天都在看書(shū)中度過(guò)。如果我們把一天的時(shí)間進(jìn)行分解成幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)那么就會(huì)產(chǎn)生疲勞感，所以大家要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，切不可把時(shí)間用在不應(yīng)該用的地方上。

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