廣州高三復(fù)讀學(xué)校排名及費(fèi)用_廣州高考輔導(dǎo)班推薦，知識需積累，積累需學(xué)習(xí)，廣東高考沖刺輔導(dǎo)課程，在本文會講述高考沖刺計(jì)劃的制定，高三沖刺資料準(zhǔn)備，高三沖刺輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，合理利用備考復(fù)習(xí)時(shí)間，高考沖刺學(xué)習(xí)方法，高考沖刺刷題的知識。
1.高考沖刺計(jì)劃的制定
計(jì)劃的制定：在學(xué)校安排的總體復(fù)習(xí)計(jì)劃基礎(chǔ)上安排自己的課下復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的科目強(qiáng)弱，以“補(bǔ)弱”為原則對自己的課余尤其是周末進(jìn)行規(guī)劃和安排，爭取在高三上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，所有科目的成績比較平均，這樣才能輕松進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。需要提出的是，在制定計(jì)劃的時(shí)候，要多和老師家長討論溝通，聽取他們的建議和意見。
2.高三沖刺資料準(zhǔn)備
資料和用具的籌備：不用買額外的輔導(dǎo)書，學(xué)校準(zhǔn)備的就非常全面了。倒是應(yīng)該準(zhǔn)備足夠多的筆、資料夾、筆記本、錯(cuò)題本、草稿本。更重要的，應(yīng)該有一片專用的學(xué)習(xí)區(qū)域，專門用于復(fù)習(xí)功課和擺放復(fù)習(xí)資料。這樣在整個(gè)高三中，只要進(jìn)入這片區(qū)域，我們就能迅速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，從而大幅提高復(fù)習(xí)效率。
廣州高三復(fù)讀學(xué)校排名及費(fèi)用_廣州高考輔導(dǎo)班推薦3.高三沖刺輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
高三三輪復(fù)習(xí)，一般來說三輪復(fù)習(xí)要強(qiáng)化訓(xùn)練，二輪復(fù)習(xí)容易忽視訓(xùn)練這一點(diǎn)。其實(shí)，訓(xùn)練是復(fù)習(xí)很重要的一種方法，通過復(fù)習(xí)找到問題所在，然后再強(qiáng)化復(fù)習(xí)。這輪復(fù)習(xí)之前，基礎(chǔ)知識都已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，所以這段時(shí)間越是強(qiáng)化訓(xùn)練，越能找到多的問題。
4.合理利用備考復(fù)習(xí)時(shí)間
復(fù)習(xí)備考需要合理安排時(shí)間，充分利用每一秒，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的無效活動(dòng)中。每天晚上臨睡前，安排一些能給自己帶來精神放松和緊張感的活動(dòng)或任務(wù)，如閱讀材料、聽廣播、看電影等。睡前一小時(shí)可以看書或聽廣播，時(shí)間不要太長。學(xué)習(xí)時(shí)*安排休息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要注意時(shí)間和效率的協(xié)調(diào)問題。比如一個(gè)小時(shí)完成一篇課文沒有問題，但如果想要在短時(shí)間內(nèi)提高閱讀速度就必須延長時(shí)間并做筆記；一個(gè)小時(shí)完成一篇閱讀也可能得需要一天時(shí)間才能完成；而一個(gè)小時(shí)兩種時(shí)間結(jié)合起來做筆記就很容易超過2小時(shí)并解決問題;1個(gè)小時(shí)做一道很有難度的題也很容易錯(cuò)過寶貴機(jī)會等。在實(shí)際備考中要注意這些細(xì)節(jié)是非常重要的。
5.高考沖刺學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)套卷訓(xùn)練、訓(xùn)練學(xué)生的答題節(jié)奏，讓學(xué)生合理分配時(shí)間，強(qiáng)化穩(wěn)定得分點(diǎn)，同時(shí)利用嚴(yán)格的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，來規(guī)范學(xué)生答題，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。做到逢考必改，逢改必評。對套卷的講評需要少時(shí)多得，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行精講，評講時(shí)對相關(guān)，相近的知識進(jìn)行發(fā)散。
6.高考沖刺刷題
對于重點(diǎn)難點(diǎn)要結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化的知識梳理和反思，特別要總結(jié)和反思自己常出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，形成再答題時(shí)的有效反應(yīng)，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。同時(shí)要將做過的練習(xí)，來一個(gè)認(rèn)真的反思。對在各個(gè)科目上出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，來一次集中的梳理，從中發(fā)現(xiàn)自己知識的盲點(diǎn)和誤區(qū)，提高感悟與反思能力。做一些有高考味道的典型題。
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