博學是教師的基礎(chǔ),但不是全部。僅僅有博學是不夠的,是不能滿足學生求學探索需要的,教師還要學與思相結(jié)合。教師不僅要"博學之",還要"慎思之",更要"篤行之",教師的勤思好學、勇于創(chuàng)新的進取精神也將對學生的思考能力、探索能力、開拓精神產(chǎn)生很大的影響。

國學是我們*民族特有的國粹,它載著*五千多年的文化內(nèi)涵,滋潤著*民族的茁壯成長,培育著*民族的主體意識,使*民族以其特有的品質(zhì)與風貌自立于民族之林。*民族博大包容的民族精神和道德取向,要求人際交往中應(yīng)當包容大度,設(shè)身處地去理解、體諒和包容他人,才能夠和眾樂群。尤其是儒家,將"仁"視為人之根本。熱點國學講師證報名考試時間

國學是*民族的傳統(tǒng)學術(shù)文化,是*民族智慧的結(jié)晶,是五千年文明史的積淀,是我們的精神家園。國學具有歷史性和繼承性,這就要求我們用唯物史唯觀來看待其歷史價值,并以發(fā)展的眼光來挖掘其潛在的價值,使其為新時期經(jīng)濟社會發(fā)展與文化建設(shè)提供重要的思想資源。

熱點國學講師證報名考試時間,近年來,不斷發(fā)布關(guān)于"*傳統(tǒng)文化"相關(guān)的政策,而專注兒童國學教育培訓也屬于弘揚*傳統(tǒng)文化的范疇。自2014年起印發(fā)《完善**傳統(tǒng)文化教育指導綱要》,《綱要》指出要分學段有序推進**傳統(tǒng)文化教育,例如,*低年級階段,開展啟蒙教育,培養(yǎng)學生熱愛**傳統(tǒng)文化的感情;在*階段,以增強學生對**傳統(tǒng)文化的理解力為重點,等等。

學術(shù)派注重典籍的考證與理論的探究;民間派注重實踐。自孔子提出"有教無類",國學便開始了俯下身段的過程,于是才有民間知識界的崛起。在崛起的過程中,產(chǎn)生了無數(shù)影響*歷史的從寒窯走出來的名人,為*之學源源不斷地注入活力。熱點國學講師證報名考試時間