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1.注意力是增強記憶力的步
如果幼兒無法集中注意力認識事物,那將很難產(chǎn)生相應的記憶。因此,訓練幼兒的注意力是增強記憶力的*步。針對注意力不集中的幼兒,家長可以孩子感興趣的事物為基點,讓他盡可能對這個事物保持較長的注意力。只要他堅持的時間變長,家長便可進行表揚或獎勵。
2.新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音
我們每個人出生就具有記憶力,新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音、媽媽抱他的姿勢、媽媽和他在一起的情緒,所以我們看到新生兒和媽媽在一起時是非常安靜的。嬰幼兒時期的記憶總是短暫的,在日常生活中,而且容易受到外界環(huán)境的影響。
3.幼兒對于理解的東西容易記牢
理解記憶是最重要且運用最廣泛的記憶方法。幼兒對于理解的東西容易記牢,不理解的容易忘記。家長可以幫助孩子先理解某個事物,之后再讓他記住這個事物時,就能事半功倍。例如,經(jīng)常教孩子一些容易理解的兒歌,估計他一學就會。
4.為什么總是記不住東西
為什么孩子總是記不住學習內(nèi)容,其實就是注意力不集中的表現(xiàn),在進行記憶力訓練時首先鍛煉的是孩子的注意力,我么應該都知道世界腦力錦標賽中有兩個項目是記憶數(shù)字的,分別是五分鐘記數(shù)字和一小時記憶數(shù)字,這完全靠的是注意力是否集中,要是一個小時都注意力集中不是一般人可以達成的。
5.開發(fā)右腦有助于提高記憶力
我們進行右腦的開發(fā)有助于我們記憶力的提高,我們要做到相似和課程和學習內(nèi)容在學習時間的安排上要有一定的間隔,*是交替學習不同的課程和內(nèi)容,其次我們要明白學習的意圖,對記憶對象優(yōu)化選擇,學會為大腦減負讓大腦學會遺忘。
6.記憶力訓練是人生必修課
全腦開發(fā)是小孩子成長的必修課程,因為只有我們的大腦均衡發(fā)展我們才能有更多的發(fā)展機會和潛力,我們的右腦是控制創(chuàng)意和藝術相關的內(nèi)容,而我們的左腦是負責分析條理的事情,所以我們要讓孩子的大腦均衡發(fā)展,給孩子適當?shù)挠洃浟τ柧殹?/p>
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