赤峰東方教育李老師   一八三四七五八二二五八(電微同號(hào))

 地址:赤峰紅山朝聚眼科醫(yī)院院里東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校  

室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程介紹與職位需求緊密相關(guān)的行業(yè)作品與術(shù)語(yǔ),告別門外漢階段。通過(guò)變形金剛中的大黃蜂模型迅速熟悉界面,借助當(dāng)下比較流行的家具吧椅及Z形椅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模型繪制,有都可以掌握。

樣條線建模1.擠出(配合鋼管椅案例講解)

2.車削(配合歐式欄桿案例講解)

3.倒角(配合變形金剛標(biāo)識(shí)案例講解)

4.倒角輪廓(配合歐式的頂角線案例講解)

修改器建模修改器建模是3dsMax中非常重要的建模方式,屬于模型課程中的中級(jí)課程,在講解這部分課程中會(huì)配合較為復(fù)雜的模型如人體臺(tái)燈、水晶燈等等去學(xué)習(xí)相應(yīng)的修改器如扭曲、彎曲、錐化、晶格、自由繪制變形。。。。。。

復(fù)合建模復(fù)合建模是3dsMax早期的建模方式,主要是攻克異形模型及非常規(guī)的隨機(jī)模型,學(xué)習(xí)后就擁有較強(qiáng)的復(fù)雜模型的制作能力,可以去完成摩天輪、鳥(niǎo)巢等模型的制作。

空間建模室內(nèi)設(shè)計(jì)第五天課程中會(huì)學(xué)習(xí)到空間模型,這次課程是小試牛刀,空間中并沒(méi)有復(fù)雜的模型,主要通過(guò)案例讓剛接觸室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的學(xué)員建立起空間感,同時(shí)去關(guān)注到墻、頂、地之間銜接的工藝部分。

材質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)中材質(zhì)的部分結(jié)合物理世界中材質(zhì)真實(shí)的特性與物理屬性講解,例如鏡面反射與菲涅耳反射的真實(shí)成像,掌握這些原理學(xué)員才能夠有能力完成照片級(jí)的效果

初級(jí)渲染衛(wèi)生間  學(xué)習(xí)自然光源中天光基本的布光方式,掌握VRay渲染器基本的設(shè)置,以及材質(zhì)的調(diào)整方式。

餐廳  學(xué)習(xí)自然光源中天光與人工光源結(jié)合的布光方式,以及特殊材質(zhì)水晶效果的調(diào)整。

書(shū)房  學(xué)習(xí)自然光源中天光與陽(yáng)光的結(jié)合的表現(xiàn)方式。

起居室 通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握自然光源(天光與陽(yáng)光)與人工光源的有機(jī)結(jié)合的表達(dá)形式。

臥室 通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)夜景圖紙的表現(xiàn)技法,同時(shí)學(xué)習(xí)曝光類型的特點(diǎn)以及在行業(yè)中的運(yùn)用。

中級(jí)渲染會(huì)議室 通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)辦公空間的處理技法,重點(diǎn)學(xué)習(xí)燈帶的處理技法,發(fā)光燈片的處理形式及大屏幕燈光的處理方式。

老總辦公室 通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)辦公空間的中老總辦公室的表達(dá)形式,通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)圖凸顯出老總辦公室中的地位,同時(shí)配合補(bǔ)充光源烘托畫(huà)面氣氛和凸顯的品味。

美術(shù)館 屬于展覽展示空間的表達(dá),展覽展示設(shè)計(jì)屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)分支,設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诒憩F(xiàn)時(shí)屬于封閉式空間表現(xiàn),表達(dá)過(guò)程中以人工光源自然柔和過(guò)渡為主,氣氛弱化,凸顯明亮效果。

室外鳥(niǎo)瞰圖 這節(jié)課程屬性室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的拓展課程,讓學(xué)員了解一下關(guān)于建筑圖紙的表現(xiàn)技法,鳥(niǎo)瞰圖屬于建筑圖紙中難度大、細(xì)節(jié)多的一類圖紙,掌握好相關(guān)技法,工作中遇到的一般建筑表現(xiàn)都可以獨(dú)立完成。

SketchUp方案推敲課程SketchUp基礎(chǔ)課程,熟悉操作界面,掌握視圖的變換操作及對(duì)象的變換操作,獨(dú)立完成具有一定復(fù)雜度的模型。

SketchUp方案基礎(chǔ)推敲課程,配合CAD的圖紙,完成方案制作,在過(guò)程中提升大家識(shí)別專業(yè)圖紙的能力,同時(shí)考驗(yàn)大家如何將平面圖紙轉(zhuǎn)化為三維空間模型的能力。

SketchUp方案推敲課程,識(shí)別復(fù)雜的CAD圖紙,獨(dú)立完成難度較大方案的制作,考驗(yàn)二維轉(zhuǎn)換為三維的能力,同時(shí)關(guān)注到工藝的部分,如墻、頂、地之間的銜接,形象墻如何固定