南京浦口區(qū)*輔導(dǎo)中心排行榜，你感覺(jué)自身還有哪方面的不足，南京*輔導(dǎo)培訓(xùn)是你最理想的去處。

1.選擇*輔導(dǎo)班可以先試聽(tīng)

*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)，綜合來(lái)看，*生數(shù)學(xué)成績(jī)不理想報(bào)名*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是非常有必要的，能幫助改進(jìn)成績(jī)。要注意的是，在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候家長(zhǎng)*可以帶著孩子去試聽(tīng)，聽(tīng)完之后問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，了解孩子的真實(shí)感受，看看覺(jué)得到底哪家比較好，然后在選擇給孩子報(bào)班。

2.*到底是補(bǔ)課還是復(fù)讀

如果學(xué)生的課程缺得很多，可以聯(lián)系老師問(wèn)問(wèn)是否能復(fù)讀，如果不能復(fù)讀再想辦法補(bǔ)回來(lái)。如果是跟著正常進(jìn)度學(xué)的學(xué)生，袁老師是不建議進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課的。因?yàn)?階段的知識(shí)還是很簡(jiǎn)單的，學(xué)生做對(duì)8成左右，是完成學(xué)業(yè)任務(wù)的。如果學(xué)生過(guò)早地依賴(lài)補(bǔ)課，等到了高中怎么辦？高中的補(bǔ)課費(fèi)更高。

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3.數(shù)學(xué)題做題方法輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)開(kāi)放題是相對(duì)于傳統(tǒng)的封閉題而言的一種新題型，其特征是題目的條件不充分，或沒(méi)有確定的結(jié)論，也正因?yàn)檫@樣，所以開(kāi)放題的解題策略往往也是多種多樣的。①不確定性：所提的問(wèn)題常常是不確定的和一般性的，其背景情況也是用一般詞語(yǔ)來(lái)描述的，因此需收集其他必要的信息，才能著手解的題目。②探究性：沒(méi)有現(xiàn)成的解題模式，有些答案可能易于直覺(jué)地被發(fā)現(xiàn)，但是求解過(guò)程中往往需要從多個(gè)角度進(jìn)行思考和探索。

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