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日期:2023-02-07 13:33:19     瀏覽:296    來(lái)源:深圳東方啟音
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1.外表活潑的內(nèi)心關(guān)注不能少

很多外表活潑的孩子,其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么自律,因?yàn)槟切┍砻嫖暮⒆拥募议L(zhǎng),認(rèn)為他們抗壓能力很強(qiáng),也許他們內(nèi)心脆弱的地方,并不容易被接受或發(fā)現(xiàn)。 尤其是女生,年輕的時(shí)候很粗心。當(dāng)他們到了青春期,比如課業(yè)繁重,父母經(jīng)常吵架,家庭不和諧,抑郁癥就可能爆發(fā)。

2.抑郁孤獨(dú)的小孩應(yīng)該怎么疏導(dǎo)

孩子到了高中,可以把自己的難處表達(dá)清楚,這是父母了解孩子的機(jī)會(huì)。 從孩子的情況來(lái)看,心情還是比較焦慮的,人際關(guān)系上有很多顧慮,然后在人際交往上可能會(huì)自卑,特別是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話(huà)題的時(shí)候會(huì)焦慮,覺(jué)得自己什么都做不了。 感覺(jué)自己不合群,沒(méi)有朋友,孤獨(dú),也是孩子焦慮抑郁傾向嚴(yán)重的表現(xiàn)。 可以先去醫(yī)院確診,判斷孩子的病情是否需要藥物。另一方面,可以通過(guò)心理咨詢(xún)和情商訓(xùn)練做情緒疏導(dǎo),讓孩子稍微放松一點(diǎn)。

3.青少年出現(xiàn)網(wǎng)癮怎么辦

青春期的孩子一般朋友不多,和家人交流少容易自閉,活在自己的世界里。因?yàn)楦改腹ぷ髅?,孩子?duì)家庭的認(rèn)同感和愛(ài)的歸屬感不夠,平時(shí)得到的鼓勵(lì)也很少。如果他們的自我價(jià)值感沒(méi)有得到體現(xiàn),他們傾向于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄。但是長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)孩子的心理健康是有害的。過(guò)度使用手機(jī)和電腦,很容易導(dǎo)致孤獨(dú)感甚至抑郁。這個(gè)時(shí)候就要不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)可以參與孩子的興趣愛(ài)好。多陪伴多交流,多溝通更有利于家庭和睦,親子關(guān)系和諧。

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4.如何幫助克服自卑情結(jié)

父母可以幫助孩子積極利用過(guò)度補(bǔ)償效應(yīng),對(duì)孩子的缺點(diǎn)進(jìn)行一定的改進(jìn),通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)、積極行動(dòng)、及時(shí)肯定三個(gè)步驟,盡可能地把孩子的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。 在孩子取得一定的進(jìn)步后,家長(zhǎng)要給孩子更多的鼓勵(lì)和信心,讓孩子能夠繼續(xù)堅(jiān)持,直到達(dá)到目標(biāo),把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

5.怎么通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)改善自卑

因?yàn)楹⒆犹幱谧员暗臓顟B(tài),對(duì)自己沒(méi)有信心,家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)孩子,讓孩子重拾信心,看到希望,首先在心理狀態(tài)上做出改變。 例如因?yàn)榇笮l(wèi)的肥胖已經(jīng)產(chǎn)生了自卑心理,父母可以先在語(yǔ)言上鼓勵(lì)孩子,對(duì)他們說(shuō):有辦法控制體重,既然你不喜歡自己這么重,那我們就一起想辦法減輕體重好嗎?幫助孩子樹(shù)立減肥成功的信心。

6.如何幫助小孩找到自信

重要的是我們要學(xué)會(huì)接受孩子。比孩子自卑更嚴(yán)重的是父母的失望和絕望。接受的理由是孩子的行為有問(wèn)題,人是好的。接納是基于對(duì)人的尊重,然后幫助他們改善行為。*的問(wèn)題是不接受不否認(rèn)。其實(shí)無(wú)論孩子的問(wèn)題有多嚴(yán)重,我們都接受,要看到他努力提升,成為一個(gè)優(yōu)秀的未來(lái),對(duì)他充滿(mǎn)信心。

7.青少年壓力大怎么做心理疏導(dǎo)

有些孩子之所以感到壓力大,是因?yàn)槊刻斓淖鳂I(yè)太多,尤其是進(jìn)入*后,這個(gè)問(wèn)題更加突出。 因?yàn)槌醺咧械恼n程進(jìn)度很快,為了及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí),老師會(huì)在課后給學(xué)生布置一定量的作業(yè)。 而且初高中的科目很多,每一科的作業(yè)積累都不是一個(gè)小數(shù)目。 所以,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極應(yīng)對(duì)作業(yè),不僅要向孩子解釋作業(yè)的重要性,幫助孩子緩解抵觸情緒,還要告訴孩子如何高效完成作業(yè),這樣可以有效緩解孩子的壓力,讓孩子不再為此煩惱。

8.引導(dǎo)正確看試壓力

有的孩子因?yàn)榭荚囂?,壓力很大,然后就覺(jué)得不開(kāi)心。 因?yàn)槌醺咧兄R(shí)點(diǎn)多,難度大,所以老師會(huì)不定期組織學(xué)生做習(xí)題或者考試,測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。 有些學(xué)生特別害怕考試。他們總是擔(dān)心自己考試不及格,或者遇到很多不會(huì)做的題。 所以,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確看待考試,不僅要向孩子強(qiáng)調(diào)考試的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還要告訴孩子不必太在意考試成績(jī),而是要在考試后認(rèn)真總結(jié),查漏補(bǔ)缺。這樣才能減輕考試帶來(lái)的壓力,讓孩子開(kāi)朗起來(lái)。

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