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1.藝術(shù)考生文化課培訓(xùn)班哪里好

考察藝考文化培訓(xùn)班好不好的關(guān)鍵因素之一是機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)的好壞，取決于老師給藝術(shù)生藝考文化課多少幫助。一堂高質(zhì)量的藝考文化課，有助于學(xué)生快速理解和掌握知識。重要的是把考試技巧和套路傳授給藝考生，幫助他們快速得分，讓藝考文化課成績達(dá)到心儀院校的要求。

2.藝考生在準(zhǔn)備文化課時要區(qū)別對待

從歷年的入學(xué)考試來看，雖然大部分藝術(shù)生的文化課成績普遍較低，但也有不少成績較高的學(xué)生。 他們的知識水平不一樣，分?jǐn)?shù)相差很大，深造的目標(biāo)也不一樣。 所以復(fù)習(xí)文化課的時候不能照搬同樣的模式。 對于分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，復(fù)習(xí)重點應(yīng)該放在給定題和基礎(chǔ)題上；成績中等的同學(xué)，在保證前兩道題分?jǐn)?shù)的同時，要加強(qiáng)中級和部分綜合題的復(fù)習(xí)；為了讓考生做好沖刺的準(zhǔn)備，要加強(qiáng)中間題和綜合題的訓(xùn)練，后面的階段復(fù)習(xí)要因人而異，而不是盲目求同。

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3.藝考生該如何學(xué)習(xí)文化課

藝考生的文化課備考內(nèi)容是非常多的，我們需要利用不到一百多天的學(xué)習(xí)時間來學(xué)習(xí)高中三年的內(nèi)容，這明顯是不夠的。為此我們在學(xué)習(xí)時要學(xué)會分清主次。藝考生的文化課要求相對來說相對較低，為此在學(xué)習(xí)時我們要以基礎(chǔ)為主，主抓文化課的基礎(chǔ)知識，主抓高考考點，這與可以學(xué)習(xí)的比較有效率。

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