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1.藝考生為什么要選擇文化課補習(xí)

藝術(shù)類考生文化課成績逐年遞增。目前專業(yè)再優(yōu)秀，也考不上理想的*。也是這幾年很多美術(shù)考生在藝考中取得優(yōu)異成績，但高考仍然失利的原因，所以同學(xué)們要從現(xiàn)在開始重視文化課的學(xué)習(xí)。 另外，大量藝考考生文化基礎(chǔ)差，沒有專門的藝考補習(xí)班回原校，也沒有專業(yè)的教學(xué)計劃讓藝考考生復(fù)習(xí)備考。回到原來的學(xué)校，跟不上高三的進度，學(xué)習(xí)效果也不盡如人意。 只能選擇校外專業(yè)文化補習(xí)學(xué)校準(zhǔn)備補習(xí)。

2.藝考生要避免盲目的學(xué)習(xí)模式

在歷年的高校錄取過程中，我們會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)和專業(yè)成績很好，卻被一些高校淘汰了。 這是由于追求總分，忽略了個別高校對語文、數(shù)學(xué)以外的單科成績的要求。 比如有的高校要求考生英語和語文成績都在00分以上。 所以藝術(shù)類考生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課的時候一定要了解自己預(yù)定院校的錄取規(guī)則和要求。畢竟，我們未來的錄取規(guī)則與文化學(xué)生不同，我們的學(xué)習(xí)時間和模式也不同。

3.高三藝考文化課英語怎么補

英語學(xué)會劃分知識點，關(guān)注單詞句型和文章。英語的知識點很復(fù)雜，所以考生在學(xué)習(xí)時要學(xué)會分解。在平時的考試中這些知識可以轉(zhuǎn)化為單詞句型和文章，并且可以一個一個地學(xué)習(xí)。首先從基本的開始，記住更多的單詞，熟悉常見的語法。你掌握的單詞和語法越多，你在閱讀和寫作中得分的空間就越大。

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4.藝考生文化課小貼士

我們必須制定一個好計劃。 有了目標(biāo)，沒有正確的實施方案，我們的目標(biāo)只是一個漂亮的外殼。 要根據(jù)自己的情況，清楚的知道自己擅長哪些科目，哪些科目或者章節(jié)有提升的潛力。 首先，我們選擇自己擅長的科目進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。 其次，我們選擇有潛力、有價值的課題或章節(jié)進行深入研究。 合理分配時間是藝術(shù)生在短時間內(nèi)提高文化成績的秘訣。 對于自己擅長的科目，可以多花時間穩(wěn)步提高。

5.藝考生該如何備戰(zhàn)文化課高考

高三復(fù)習(xí)主要是對所有的知識進行總結(jié)和梳理。藝考考生因為缺乏專業(yè)的學(xué)習(xí)，回到學(xué)校后自然不再適合使用和文化課普通考生一樣的復(fù)習(xí)方案。 以后文化課的美術(shù)考生要注意基礎(chǔ)的挑戰(zhàn)，在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)考試的基礎(chǔ)知識點，然后再進一步學(xué)習(xí)，取得好成績。

6.藝考生文化課學(xué)習(xí)誤區(qū)

對文化課缺乏信心，因為藝術(shù)生文化課成績普遍不高，之前花在專業(yè)課和考試上的時間太多。 所以大部分藝術(shù)生對文化課缺乏信心，尤其是專業(yè)課考試之后的沖刺階段，有些考生甚至有放棄的想法，學(xué)生藝術(shù)文化課成績不高是不爭的事實。藝術(shù)生一定要正確看待自己的不足，但同時也要看到自己的優(yōu)勢，即專業(yè)優(yōu)勢是普通招生無法比擬的。

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