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身在職場避免漏電——九成職場人認為有必要工作之余參加培訓

日期:2009-04-02 18:04:12     瀏覽:699    來源:東莞華捷群
身在職場避免漏電
九成職場人認為有必要工作之余參加培訓
 
  本報記者魏薇報道 21世紀人才最值錢,面對競爭激烈的職場,愿不愿意為充電投資?在積累更多資歷和經(jīng)驗的同時,是否需要快速提升能力呢?據(jù)記者了解,很多職場人士看重的不僅是薪水,而是在相關領域迅速地提升。企業(yè)是否擁有充電培訓的激勵機制、為員工提供深造的機會,也成為吸引人才的重要因素。
  本次調(diào)查面向京津滬、珠江三角洲及東南沿海、東北地區(qū)、西部地區(qū)、中部地區(qū)等來自*各地的受訪者,收入為1000-3000元的占絕大多數(shù)。其中61%就職于私營/民營企業(yè),19%就職于外資企業(yè),15.6%為國有企業(yè),以及*或公益機構。接受調(diào)查人員以一般職員和管理人員為主;22%從事IT、通訊、電子行業(yè),13.9%從事制造加工業(yè),另有金融、貿(mào)易房產(chǎn)建筑、醫(yī)療、廣告、金融等行業(yè)等。
  九成人認為需要充電
  信息時代,計劃往往趕不上變化。有材料分析說,每隔15年,一個人掌握的知識至少會有80%會過時的。因此,我們有必要不斷地給自己“充電”,避免“漏電”。調(diào)查顯示有九成職場人認為有必要在工作之余參加培訓。
  近年來,隨著職場競爭的越發(fā)激烈,各種職業(yè)培訓學校應運而生,職場人士也意識到與時俱進的重要性,“充電”已經(jīng)更多的融入于人們的生活。然而意識到和做到還是有很大差距的,從調(diào)查結(jié)果來看,實際上只有近四成的人在3年以內(nèi)參加過工作以外的職場培訓,參加了3次以上的僅不到一成。
  更多的職場人士選擇在工作之余以自學的方式充電,期望通過參加培訓機構課程來提升自己的占到35%,參加公司組織的培訓占到13%,還有少量人士通過行業(yè)沙龍、出國深造、和脫產(chǎn)學習等其他方式來提升自己。
  人力資源專家指出:充電有多種形式:自學、利用網(wǎng)絡學習、上培訓班和在工作中學習等都不失為好的渠道,關鍵是選擇一種最適合自己的方式?,F(xiàn)在大多數(shù)職場人士都為本職工作忙碌著,使得大家沒有充分的時間和精力去學?;?qū)I(yè)的培訓機構學習。可以有計劃地利用空隙時間有針對性的自學,或者有意識地觀察交流積累和記錄,學會發(fā)現(xiàn)工作中的技巧,并注意總結(jié)別人的成功經(jīng)驗,把它變?yōu)樽约旱慕?jīng)驗和優(yōu)勢,同樣能達到很好的充電效果。
  理性看待“考證熱”
  調(diào)查結(jié)果顯示,有近五成調(diào)查者認為,“充電”的首要原因是為了尋求更好的職業(yè)機會,有26%的人認為是職場競爭壓力,不進則退的原因;12%的職場人士是因為本職工作需要;還有近一成的人是為了將來創(chuàng)業(yè)做準備;只有3.25%的人是因為個人興趣,因而樂此不疲的學習;還有0.72%是為了出國。
  面對“考證熱”,文憑與知識,孰輕孰重的問題,有近七成調(diào)查者認識到最重要的是攝取知識和技能,認為文憑很重要的只占到16.25%。
  專家表示,首先肯定大多數(shù)職場人士能夠正確理性的看待“考證熱”。同時也提示職場人士,一紙文憑只是一個基礎的敲門磚,甚至在很多企業(yè)并不適用,重要的是通過充電提升自身的知識儲備與應用技能。紙上得來終覺淺,職場人士同樣應該注意理論結(jié)合實踐,與時俱進,在實踐中加固、翻新和修正自己學的知識,才能游刃有余。
  調(diào)查顯示,職場人士進行充電,近三成*在語言方面的提升。面對國際化競爭的日趨激烈,都市人普遍有增強個人國際化能力的意識。其次有10.83%的被訪者希望在商業(yè)管理知識方面提升自己,有近8%選擇職業(yè)規(guī)劃、有6.14%選擇投資、理財和人際關系等。
  專家也提醒職場人士,從外部環(huán)境來看,激烈的人才競爭、知識的不斷翻新、企業(yè)用戶需求的不斷提升……職場培訓是有必要的。但不能盲目,需要對自己的現(xiàn)狀有一個良好的定位,并制定一個長期的職業(yè)規(guī)劃。并且要避免因為充電而影響到本職工作,處理好事業(yè)與學業(yè)的合理關系。換句話說,充電是為了充實自身,為未來的職業(yè)發(fā)展鋪路的,盡量利用業(yè)余時間學習。通過充電提升個人能力與價值,才是職場競爭力的核心。
  問:很多家長對“學習能力”的理解還很模糊,如何正確認識呢?
  答:孩子天生愛學習,但不是天生會學習,一個會學習的大腦必須具備與學習有關的各項功能,其中最重要的是視覺統(tǒng)合、聽覺統(tǒng)合、感覺——運動三大功能,人類的學習,基本上是經(jīng)由此三大功能不斷的成長與綜合運用而獲得聽、說、寫、讀、算的成就。
  
  問:如果孩子存在某方面的學習能力問題,可以隨著孩子的自然成長而進步嗎?
  答:不能。研究表明如果沒有特殊的訓練方法,孩子的學習能力將停留在他們目前的水平。隨著孩子的成長,也許能學會克服缺點或發(fā)揮優(yōu)點,但是,無論怎樣,孩子的缺點依然是存在的。
  
  問:學習能力發(fā)展不足對孩子將來有什么影響?
  答:除了影響學習成績外,學習能力不足還會導致心理及行為問題,如缺乏自信、依賴性強、厭學甚至出現(xiàn)反社會行為等。(劉翔)
  
  
  
  充電費用誰買單?
  有長遠眼光的現(xiàn)代人往往把充電看成是對自己未來的投資,所以在“知識就是金錢”的今天先用金錢換知識,自己掏腰包也在所不惜。調(diào)查顯示,有73%的職場人士,全部由自己來負擔充電培訓的費用。只有兩成左右的調(diào)查者所在的公司是報銷或是跟個人共同承擔的充電培訓費用的。
  當問及,每年愿意拿出多少預算進行職業(yè)投資的問題時,有五成以上被訪者選擇了1000元~3000元,然而絕大多數(shù)被訪者的月薪收入也正好處于這個范圍。換句話說,大部分職場人士每年愿意拿出一個月工資來為充電付賬。
  調(diào)查結(jié)果顯示,受訪者所在公司中,有六成沒有實施充電培訓的激勵機制,只有15.5%有面向所有員工的學習培訓機制,有22.74%是只有公司高層才能享受相關的福利制度。
  而對于職場人士,最為期望公司提供的充電培訓機制的調(diào)查中,近四成的被訪者希望公司能定期提供相關的培訓,有盡兩成的被訪者希望公司能承擔員工的部分或者全部的培訓費用,15.88%的人希望能提供出國留學的機會,還有近一成半的人僅希望公司能營造一個學習氣氛或是上司的鼓勵和點撥。 (魏薇)
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