歡迎你報讀長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)學校
專業(yè)教師堅持以"立德樹人"為根本任務,本著"以就業(yè)為導向,以服務為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學模式,提高人才培養(yǎng)質量,教學水平和教學質量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學生基本素質好,動手能力強,在省內外各醫(yī)療單位都獲得很好的評價,每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產專業(yè)畢業(yè)生參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009~2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠高于*平均水平;近五年中,學生先后獲得*、省、市各類競賽獎項51個,其中2016~2019年四屆全省職業(yè)院校學生護理技能競賽,我院學生獲7個"一等獎"、4個"二等獎"、7個"三等獎"
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做好教育教學思想的轉變工作教學管理工作是推進學校發(fā)展,深化改革的關鍵方面,也是確保課程價值化實現,提高學生學習效率的*。所以,要想做好中職學校的教學管理工作,要想確保新的教育教學理念得到有效的貫徹落實,我們管理者除了要傳遞*新的教育教學思想之外,還要做好落實工作,要從多方面入手,通過深入探究教學管理工作的研究和分析來為學生的發(fā)展,為學校教學質量的提高做好前提性工作。教育教學思想的轉變指的是教師"教"的態(tài)度的轉變,是落實與時俱進思想的主要工作。
專業(yè)教師堅持以"立德樹人"為根本任務,本著"以就業(yè)為導向,以服務為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學模式,提高人才培養(yǎng)質量,教學水平和教學質量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學生基本素質好,動手能力強,在省內外各醫(yī)療單位都獲得很好的評價,每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產專業(yè)畢業(yè)生參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009~2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠高于*平均水平;近五年中,學生先后獲得*、省、市各類競賽獎項51個,其中2016~2019年四屆全省職業(yè)院校學生護理技能競賽,我院學生獲7個"一等獎"、4個"二等獎"、7個"三等獎"
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要為各級醫(yī)療單位、養(yǎng)生保健企業(yè)等,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛黨,具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng),能較熟練運用中醫(yī)康復、現代康復、保健按摩等知識和技能,從事中醫(yī)康復治療、現代康復治療、保健按摩、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)養(yǎng)生指導等工作的技能型人才。
專業(yè)核心課程:推拿手法、經絡與腧穴、針法灸法、推拿治療、中醫(yī)臨床學、康復醫(yī)學概論、康復評定、康復治療技術、臨床康復學、人體解剖與組織學、生理學、中醫(yī)學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、臨床醫(yī)學概要、中藥方劑。
就業(yè)方向:各級醫(yī)療單位、社區(qū)醫(yī)療服務中心、社會康復保健服務機構、養(yǎng)生保健企業(yè)等康復治療崗位。
升學專業(yè):高職:康復治療技術、針灸推拿、醫(yī)學美容技術。
本科:康復治療學、針灸推拿學
*:康復技師證、健康管理師、美容師。
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做好教育教學思想的轉變工作教學管理工作是推進學校發(fā)展,深化改革的關鍵方面,也是確保課程價值化實現,提高學生學習效率的*。所以,要想做好中職學校的教學管理工作,要想確保新的教育教學理念得到有效的貫徹落實,我們管理者除了要傳遞*新的教育教學思想之外,還要做好落實工作,要從多方面入手,通過深入探究教學管理工作的研究和分析來為學生的發(fā)展,為學校教學質量的提高做好前提性工作。教育教學思想的轉變指的是教師"教"的態(tài)度的轉變,是落實與時俱進思想的主要工作。