2023年3月*《關(guān)于健全完善新時(shí)代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見》中指出:完善職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。建立健全由職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)規(guī)范、專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范等構(gòu)成的多層次、相互銜接、國際可比的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。以滿足人力資源管理需要和職業(yè)教育培訓(xùn)、技能評價(jià)需要為目標(biāo),按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程確定的原則和要求開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或評價(jià)規(guī)范,并將職業(yè)道德、職業(yè)操守和勞模精神、勞動精神、工匠精神等要求納入其中。對*確定的職業(yè)(工種),各省(區(qū)、市)和*(行業(yè))可依托行業(yè)組織、龍頭企業(yè)和院校等開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或評價(jià)規(guī)范。
心理健康指導(dǎo)職業(yè)前景
專業(yè)、正規(guī)的心理咨詢師極度短缺,與*的社會需求相比,經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏,*目前僅有6000多名。國際衛(wèi)生組織資料顯示,在美國,每1000人中就有1名心理咨詢師。而據(jù)*2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,每100萬人口只有4.6個(gè)心理咨詢工作者。那么只單單按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來計(jì)算,*的心理咨詢師就有近50萬的缺口。
當(dāng)今社會節(jié)奏快、壓力大,各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑充斥著人們的生活。越來越多的人開始關(guān)注心理健康,向內(nèi)渴望探索內(nèi)心,認(rèn)識自我,向外期望改善人際關(guān)系,更好地認(rèn)知世界,更多的人需要心理上的服務(wù)幫助。通過《心理健康指導(dǎo)》的培訓(xùn),一方面普及心理學(xué)知識,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神生活需求,預(yù)防心理問題的發(fā)生;另一方面,培養(yǎng)和提升心理學(xué)專業(yè)服務(wù)者的專業(yè)技能與服務(wù)水平。
心理健康指導(dǎo)證書用處
?與教體局、婦聯(lián)和社區(qū)合作開展家庭教/心理健康指導(dǎo)站、指導(dǎo)中心。
?入駐當(dāng)?shù)刂v師團(tuán),借助講師團(tuán)擴(kuò)大自身價(jià)值及影響力。
?從事兼職、全職家庭教育/心理咨詢行業(yè)工作,就業(yè)更靈活選擇空間更廣。
?可以自己創(chuàng)業(yè),開設(shè)自己的工作室,每個(gè)月可以掙高額收入。
?家庭教育與心理咨詢行業(yè)都是朝陽行業(yè),是高收入行業(yè),同時(shí)又是人才缺口非常大的行業(yè),收入有*/挑戰(zhàn)高薪。
心理健康指導(dǎo)適合人群
教培行業(yè)從業(yè)者:專業(yè)課輔導(dǎo)老師、公辦學(xué)校老師、學(xué)習(xí)管理師、班主任、教育咨詢師、課程顧問、管理者等;
渴望全面提升家庭教育水平的家長、全職媽媽、社會服務(wù)者;
大中*、幼兒園在職教師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;
青少年活動中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心從事家庭教育的工作人員;
心理咨詢師、心理(教育)咨詢中心的工作人員;
家庭教育愛好者、有志向從事家庭(親子)教育并跟蹤指導(dǎo)解決家庭問題的各界人士。
