性質(zhì):
對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學(xué)生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實際上由于對口升學(xué)內(nèi)容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對口升學(xué)考試。
考試特點:學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對口升*與普高升*比較
具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。
占地面積株洲鐵航衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校秉承"勤奮、求實、敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅持以服務(wù)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為動力,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、調(diào)整布局、規(guī)范管理、強化特色、樹立品牌,打造具有湖湘特色的新時代中職學(xué)校,以"一切為了學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,重質(zhì)量、抓管理、積極進行教學(xué)改革、推行"工學(xué)交替"、"訂單培養(yǎng)"、"預(yù)備員工"、"現(xiàn)代學(xué)徒"等人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地,推進校企文化對接,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。
占地面積株洲鐵航衛(wèi)生學(xué)校
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理論、臨床護理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識、較強的日語運用能力和國外衛(wèi)生服務(wù)知識,富有人文精神和創(chuàng)新精神,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健以及涉外護理工作的高素質(zhì)技能型護理專門人才。至今已成功向日本輸送了13批護士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫(yī)院。
四．學(xué)習(xí)情況
校期間利用課余時間參加學(xué)校日語培訓(xùn)班,預(yù)定10節(jié)/周。
2.大三實習(xí)
統(tǒng)一安排實習(xí)醫(yī)院,在實習(xí)期間統(tǒng)一安排日語培訓(xùn),預(yù)定6節(jié)/周。
3.準(zhǔn)備赴日
實習(xí)結(jié)束,參加統(tǒng)一日語考級強化訓(xùn)練,同時參加日方單位面試,準(zhǔn)備出國材料。
4.在日期間
*年一邊學(xué)習(xí)日本護理知識一邊在醫(yī)院打工,準(zhǔn)備考取日本護士執(zhí)照,第二年正式在醫(yī)院就職。
五．就業(yè)去向
從事常規(guī)的臨床護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健工作,尤其是在國內(nèi)涉外醫(yī)院從事護理工作。
