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2024年湖南華中交通技工學校條件、招生對象

日期:2023-01-08 20:39:29     瀏覽:70    來源:湖南中職升學
核心提示:我覺得,人的一生想要過的快樂與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選擇了適合自己的那條路,積極而勇敢的走下去,結(jié)

我覺得,人的一生想要過的快樂與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選擇了適合自己的那條路,積極而勇敢的走下去,結(jié)局一定是美好的。湖南華中交通技工學校 2023年湖南華中交通技工學校條件、招生對象

湖南華中交通技工學校是經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準成立,對接"一帶一路"*戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的一所以航空、鐵道、計算機專業(yè)為特色的新型全日制技工學校。

學校坐落在歷史文化名城—湖南長沙,校址位于國務院直批長沙湘江新區(qū)金沙路27號(湖南省*科技產(chǎn)業(yè)園旁),即長張高速金洲收費站出入口900米處,毗鄰金洲大道,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,是學子求知、學技、練能、成才的理想園地。


技工學校與職業(yè)學校的區(qū)別
一、辦學形式不同
中專以行業(yè)辦學為主,而職高是由當?shù)亟逃?主辦,技校辦學是主要是由國有大中型企業(yè)以及私營業(yè)主辦學為主,首先這三者在辦學形式上面就存在不同。
二、教育*不同
1、普通中專和職業(yè)高中是屬當?shù)氐慕逃只蛑鬓k學校主管。
2、而技工學校是屬于*人力資源和社會*部主管,所以你會發(fā)現(xiàn)三者頒發(fā)的證書在印發(fā)*上也是不一樣的。
三、學制不同
1、普通中專和職業(yè)高中都是三年制的教育方式。
2、但是技術(shù)學校在學制上面設(shè)有一年制、二年制和三年制,所以在學制上面還是有很大的區(qū)分。
四、招生對象不同
1、普通中專和職業(yè)高中主要是招收應屆的*畢業(yè)生。
2、但是技工學校除了招收*畢業(yè)生之外,還會招收社會青年以及未就業(yè)的農(nóng)民工等等。

學校管理
在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處—校團委—班主任—教官—學生會"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴抓校紀校規(guī),學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。

課程方面
引進的是國內(nèi)先進的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導向?qū)I(yè)技能培訓課程,全部是以專業(yè)課程理論實踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓帶學"的教學方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學生的綜合素養(yǎng),使我校學生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

專業(yè)設(shè)置        方向      

1、幼兒教育:美術(shù)教育、音樂教育方向;

2、汽車維修:汽車維修、新能源汽車技術(shù)方向;

3、計算機信息管理:電子經(jīng)濟方向、軟件開發(fā)方向、電子商務方向、網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向、國防預備役、輔警方向;

4、形象設(shè)計:美容、美妝方向;

5、航空服務:民航地勤方向、空港地面服務方向、民航空中安全保衛(wèi)方向;

6、鐵道運輸管理:高鐵服務方向、軌道交通服務方向、鐵路物流管理方向;

讀中職學校有前途嗎?
可以對比下校園環(huán)境、師資力量、設(shè)施設(shè)備、實操課程等,希望你就讀一個好學校,贏得一個好未來!專業(yè)的話可以根據(jù)興趣來,男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)或者計算機平面設(shè)計;女孩子的話,城軌等。1.看學校的資質(zhì)是否正規(guī)!設(shè)備是否完善!辦學規(guī)模如何!辦學實力及師資力量情況學校社會口碑、教學設(shè)施設(shè)備投入、教師師資力量、學生就業(yè)率等相關(guān)方面進行考察。對個人的今后發(fā)展更有益.
從以下幾個方面作考察對比,
資質(zhì),有無**審批的辦學許可證。
設(shè)備,是否齊全,是否真正用來實訓。
管理,校園門衛(wèi)安全管理是否嚴格,學生文明禮貌,校園環(huán)境衛(wèi)生等。
力量,考察教師數(shù)量,學歷層次,實戰(zhàn)經(jīng)驗,授課水平等。
過程,觀察上課秩序,學生聽課狀態(tài),學生是否在動手操作,操作過程是否規(guī)范

新生報到時間
所有新生均于2023年8月20日當天入學報到(詳情見招生簡介),在校晚餐和晚自習;

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