培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理論、臨床護(hù)理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識、較強(qiáng)的日語運(yùn)用能力和國外衛(wèi)生服務(wù)知識,富有人文精神和創(chuàng)新精神,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健以及涉外護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。至今已成功向日本輸送了13批護(hù)士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫(yī)院。
四．學(xué)習(xí)情況
校期間利用課余時間參加學(xué)校日語培訓(xùn)班,預(yù)定10節(jié)/周。
2.大三實(shí)習(xí)
統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)醫(yī)院,在實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一安排日語培訓(xùn),預(yù)定6節(jié)/周。
3.準(zhǔn)備赴日
實(shí)習(xí)結(jié)束,參加統(tǒng)一日語考級強(qiáng)化訓(xùn)練,同時參加日方單位面試,準(zhǔn)備出國材料。
4.在日期間
*年一邊學(xué)習(xí)日本護(hù)理知識一邊在醫(yī)院打工,準(zhǔn)備考取日本護(hù)士執(zhí)照,第二年正式在醫(yī)院就職。
五．就業(yè)去向
從事常規(guī)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健工作,尤其是在國內(nèi)涉外醫(yī)院從事護(hù)理工作。
懷化衛(wèi)生學(xué)校招生要求
護(hù)理系有專任教師44人,其中博導(dǎo)1人,享受湖南省特殊津貼*1人,高級職稱18人,*執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人,*執(zhí)業(yè)護(hù)士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數(shù)93%。其中8人獲得 "*教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養(yǎng)對象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱號。近年來,全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開發(fā)表論文130余篇,主編和參編*規(guī)劃教材、省編教材50余部。
懷化衛(wèi)生學(xué)校招生要求
培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),具有良好的職業(yè)素 質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)應(yīng)用性專門人才。
主要課程:公共基礎(chǔ)課程模塊有英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)等;專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊有解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)、病理學(xué)等;專業(yè)課程模塊有護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、產(chǎn)科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)等。
就業(yè)前景:畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)*有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗
