特殊教育教師考證需要條件

   在小的時(shí)候,我可以坐在沙灘上好幾個(gè)小時(shí)觀察沙子在我指縫間流淌。對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是迷你的噴水池。對(duì)我來(lái)說(shuō)附近人就像透明的一樣,就算身旁突然發(fā)出噪音我也不會(huì)抽離。

報(bào)名條件:

1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)

3、必須要有一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要熱愛(ài)此工作

    獨(dú)癥和閉 癥是英文Autism的兩種譯名,癥"主要被內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用;"閉 癥"則主要被香港、澳門(mén)、日本、新加坡、馬來(lái)西亞等有使用漢語(yǔ)的國(guó)-家所使用。在特教老師的隊(duì)伍中,從事 獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的老師,有自己獨(dú)特的工作環(huán)境法的之前,家長(zhǎng)需要徹底的研究此方法,確認(rèn)其是否有支持它的

  特殊教育教師考證需要條件

   應(yīng)療法是以游戲?yàn)榛A(chǔ)、以?xún)和癁橹鲗?dǎo)的一種行為療法.PECS(條件,更為荒謬的是提出了:"連小貓小狗都能訓(xùn)練,人為何不能訓(xùn)練?"的理論。在此理論指導(dǎo)下對(duì)兒進(jìn)行大體力的強(qiáng)化訓(xùn)練。不但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,反而產(chǎn)生了許多負(fù)作用。有一句成語(yǔ)恰當(dāng)形容了此種做法,那就是"拔苗助長(zhǎng)"。