其實能夠理解家長這樣給孩子進(jìn)行繪本閱讀,因為沒有時間給孩子讀繪本,而且也覺得專業(yè)的人發(fā)音會更標(biāo)準(zhǔn),讀得更生動。認(rèn)為這樣孩子才會對繪本更感興趣,才能專注地進(jìn)行繪本閱讀。
在幼兒的成長過程中,想象是不能缺的也是無法缺的。與其他兒童文學(xué)形式相比,集圖像和顏色于一身的繪本給幼兒留下了廣闊的想象空間,是發(fā)展幼兒想象力不可缺少的書籍形式。正像松居直所言:"圖畫書是想象力的一個重要的起點。"康長運專門針對圖畫故事書閱讀與想象力的發(fā)展做了研究,就圖畫故事書閱讀中想象的特點、作用和表現(xiàn)等作了闡釋。
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2、教培行業(yè)負(fù)責(zé)人 在機構(gòu)更加懂家長、懂孩子,開設(shè)家長課堂,拉新轉(zhuǎn)化。
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