兒童康復(fù)師證網(wǎng)上報名入口(考生相關(guān)/2023已更新)

   語言訓練師會向患兒展示正確發(fā)音運動模式,在患兒接受語言訓練早期難免會發(fā)出錯誤的語音。家長在語言訓練時不必反復(fù)強調(diào)他的語音是錯的,錯在哪里,只要告訴他們正確的發(fā)音模式和正確的發(fā)音即可。語音習得的過程就是不斷通過視覺模仿和聽覺反饋,逐步由不清晰語音向清晰語音過渡的過程。一味地強調(diào)他們?nèi)绾五e,不但會引起患兒的反感,對語言訓練產(chǎn)生抵觸情緒,還會使他們對錯誤的語音印象加深。

報名條件:

1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專業(yè)知識

3、必須要有一定的經(jīng)驗,同時還要熱愛此工作

   循序漸進,由易到難所有的訓練過程都要遵循由易到難的順序。一開始進行難度高于患兒能力的訓練,不僅耗費時間,訓練效果不明顯,而且還會打消患兒繼續(xù)配合訓練的積極性。7、 注意家庭訓練語言交流時可以隨時隨地進行的,家長可以在語言治 師的指導(dǎo)下,積極、有步驟地進行進本的家庭語言訓練。8、 注意訓練中的方言問題9、 適合兒童心理特征設(shè)計訓練

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   目前閉癥幼兒由于身心特點,情感極不穩(wěn)定,不易接近周圍的人,對情感的體驗也不深刻。要想對其進行教育干預(yù),雙方的相互接納是前提,帥帥剛來園時,由于不適應(yīng)新的環(huán)境,整天趴在窗戶上哭,不讓老師碰一下,更別提對他進行訓練干預(yù)了,起先,當我跟他友好交談時,常會遭到他的反對、排斥。于是我一次又一次,不厭其煩得學他的語言、動作,用親切的語言與他說話,拿出他喜歡吃的巧克力和喜歡的玩具時,他才慢慢地接受我的接近,解除了排斥的心理。