感知覺統(tǒng)合是用耐心培養(yǎng)孩子的興趣,建立孩子的自信心;要讓孩子在游戲中感到快樂,自動自發(fā)才有效;感知覺統(tǒng)合因人而異,讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。因此,感知覺統(tǒng)合的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合。于涌介紹說:"感知覺統(tǒng)合涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系,而不只是一種生理上的功能訓練,兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺,增強自信心和自我控制的能力,并在指導下感覺到自己對軀體的控制,由原來焦慮的情緒變?yōu)橛淇?在積極積累經驗的基礎上,敢于對意志想象進行挑戰(zhàn)。"

家長在家可以做的感統(tǒng)活動有很多,但是能讓居家感統(tǒng)訓練事半功倍卻是一門學問。很多家長看到一個不錯的感統(tǒng)活動,回到家就忙著依葫蘆畫瓢,但卻忽視了活動是否適合孩子。所以,家長應該針對性地做適合孩子的訓練,這樣才能達到訓練效果的較大化。一方面,針對感統(tǒng)問題較少的孩子,家長在家可以帶著孩子做一些能夠幫助到孩子的居家感統(tǒng)活動。另一方面,感覺統(tǒng)合失調比較嚴重的孩子,如果想要進步的更快,除了居家訓練,還需要請感統(tǒng)老師建議在家可以輔助做哪些活動,或是直接交給的老師去操作。比如,一個孩子的感覺尋求需要做的量很大,機構訓練一個小時遠遠不夠,那就可以請求回家協(xié)助,繼續(xù)做。感覺統(tǒng)合訓練師證報考條件

希望大家有機會都要參加感統(tǒng)訓練師的課程,讓每一個人都能夠深刻了解什么是感覺統(tǒng)合,而不是片面的了解感覺統(tǒng)合,用傳統(tǒng)的錯誤觀念,誤以為感覺統(tǒng)合就是特殊幼兒的方法,這是大錯特錯的。ICEI感覺統(tǒng)合高級課程即將在5月27日開班,由*感覺統(tǒng)合訓練師Bella帶你認識感覺統(tǒng)合,采用理論與實操相結合的方式,讓你正確掌握感覺統(tǒng)合理論及教學活動設計方法,系統(tǒng)學習感統(tǒng),成為*的感統(tǒng)指導師。

親子教育指導師,是表明親子教育指導師具有從事親子教育指導師職業(yè)所必備的學識和技能的證明。它是親子教育指導師人員求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據,也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平的有效。親子教育指導師*計劃:長期以來親子教育指導師考試的學員一次 性 通過 率一直于*及其它同行培訓學校水平。為此我們仍然在努力,幫助個人學員及單位企業(yè)人員用少量的學時間而能順利通過考試。

孩子們的性格和才能,歸根結蒂是受到家庭、父母,特別是母親的影響***深。孩子長*人以后,社會就是鍛煉他們的環(huán)境,學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?？梢?家庭教育會對孩子的一生產生決定性的影響,家長要注意完美參與孩子的成長,讓親子教育在孩子的人生中開出美麗的花。

在歐美發(fā)達*,每300-500人就擁有一名家庭-教育指導師,全美家庭教育機構有700多家,他們在20世紀60年代,就形成了父母教育的理念,對父母自身教育的重視已經超過了對兒童的學前教育和學校教育。家庭-教育指導師崗位培訓工作旨在建立一支高素質專相結合的家庭教育指導專業(yè)隊伍;普及科學的家庭教育理念和先進、實用的家庭教育方法;提高我***庭教育的工作水平,促進青少年的健康成長及和諧家庭建設。該培訓在實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一考試。家庭教-育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。家庭教-育指導師通過教育學、、社會家庭學的理論知識。