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1.編程在國際中的重要性
韓國:從2018年起將編程納入*正規(guī)必修課程;美國:*信息課程內(nèi)容,幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。美國至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能;英國:早在2014年規(guī)定將電腦編程學習納入當?shù)刂?必修課程,學齡5歲以上的兒童必須學習電腦編程;日本:早在2016年,日本*就將中*校必修編程科目加入到了新的成長戰(zhàn)略草案中;新加坡:多所中*推出編程學習項目。
2.少兒編程大班和小班區(qū)別
少兒編程一般都是20人左右的班級,不區(qū)分大班和小班,有些學校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的,但是收費方面就貴點,其實小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。
3.家長對少兒編程的認識
有一些家長聽到少兒編程就會認為是使用類似于天書的語法結(jié)構(gòu)來讓小孩子學習編寫代碼的。事實上現(xiàn)如今的孩子學習編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說是用積木快速拖拉的方式學編程,也就是把積木塊全部拖動。因為很多孩子天生對于積木塊就喜歡,所以在編程時通過這種形式,就能很好的調(diào)動孩子的興趣。
4.如何選擇合格的少兒編程教育機構(gòu)
家長在選擇少兒編程教育機構(gòu)的時候首先應(yīng)該了解該機構(gòu)是否有一套完整的課程體系,比如“少兒編程培訓機構(gòu)是否真的在教孩子編程思維,而不是只教孩子玩游戲?”“少兒編程培訓機構(gòu)是否可以教孩子2種以上的編程語言?”等等,就能夠基本的看出來這家少兒編程機構(gòu)是否合格。
5.少兒編程應(yīng)該所有小孩都學嗎
如果允許的話,我覺得所有的小孩都應(yīng)該接受少兒編程的課程,因為除了思維編程這塊的培養(yǎng)之外,孩子的素質(zhì)教養(yǎng)也能得到很大的提升。當然這是條件允許的情況下,但是也要看孩子是否感興趣,對編程的興趣對孩子學習兒童編程有著非常重要的影響。因此也不希望父母不要盲從,讓孩子自己做出選擇。畢竟未來的世界掌握在自己手里。
6.學了編程會有什么變化嗎
孩子學編程看上去和基礎(chǔ)*沒有關(guān)系,但其實有千絲萬縷的聯(lián)系。學過的孩子,在一些方面會有很微妙的變化。編程有一個環(huán)節(jié)是調(diào)試,需要運行代碼并發(fā)現(xiàn)和解決問題,孩子養(yǎng)成這個學習習慣之后,就會遷移到其他*。在遇到問題時喜歡動腦思考,找原因、推理,找到問題的正確答案。
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