2023貴陽市值得推薦感統(tǒng)訓練學校排行榜名單公布，為什么這么多人在了解貴陽感統(tǒng)訓練，不妨我們也來探討探討感統(tǒng)失調(diào)主要有哪些表現(xiàn)呢，9歲感統(tǒng)訓練的方法，感統(tǒng)訓練對于有哪些益處，語言障礙的主要表現(xiàn)，發(fā)育遲緩的主要癥狀，發(fā)育遲緩1對1康復訓練的好處。

1.感統(tǒng)失調(diào)主要有哪些表現(xiàn)呢

感覺功能障礙有哪些表現(xiàn)？兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向高敏和不敏。所以制定的培養(yǎng)目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側(cè)重于特定感覺系統(tǒng)的訓練感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低屬于感覺訓練中的初級訓練目標。

2.9歲感統(tǒng)訓練的方法

在孩子還小的時候，由于家長不重視，隨著孩子進入學齡，這些感覺障礙越來越明顯，嚴重影響孩子的學習和生活。當孩子已經(jīng)到了9歲，家長開始意識到感官訓練的重要性，開始擔心；感覺訓練可以根據(jù)兒童年齡的身心發(fā)展特點分為三個階段，而9歲的兒童已經(jīng)處于感覺訓練的“搶救期”末期。比如孩子12歲以上，大腦發(fā)育趨于固定，再進行感官訓練意義不大。

3.感統(tǒng)訓練對于有哪些益處

對孩子進行感統(tǒng)治療，可以幫助孩子加工處理自己的各種感覺，讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)更好地完善。只要孩子積極參與到有意義的活動之中就可以改善孩子中樞神經(jīng)系統(tǒng)一直渴望提高的感覺強度、持續(xù)時間和感覺質(zhì)量也才能增強孩子的適應能力。

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4.語言障礙的主要表現(xiàn)

30-50％的自閉癥兒童沒有口語表達能力，他們雖然能明白別人的語言，卻不會說話，甚至不能有效通過肢體語言等來表達想法或回應他人。這些孩子或會運用“行為語言”來表示基本需要，比如，他們會在需要某件物品時，通過大哭大鬧來吸引他人注意，或者發(fā)出怪聲、說"外星話"。

5.發(fā)育遲緩的主要癥狀

大腦發(fā)育遲緩又不僅表現(xiàn)為智力落后，同時還存在注意力不集中，多動等異常行為問題。尤其對于智力發(fā)育遲緩的孩子來說，其語言表達能力差，理解認知能力差，難以用語言表達自己的需求，詞匯量少，語言組織能力差，同時學習能力也比較低，對較深層次的東西難以理解。

6.發(fā)育遲緩1對1康復訓練的好處

在給全面語言發(fā)育遲緩的孩子制定語言康復計劃時，除了對孩子的各方面的能力進行專業(yè)評估測量之外，還應該觀察孩子的性格特點，根據(jù)孩子的性格特點來制定一些適合孩子的訓練計劃，這樣就能夠起到揚長避短的作用，還能更好的提高干預效果，加快訓練進程。所以，一位專業(yè)的語言康復老師應該同時具備心理學、病理學、認知學、語音學等多方面知識。

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