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1.Seminar是什么授課模式

研討課一般在講座后進行，一周或隔周1次，課時一般為30分鐘~1小時不等，人數(shù)在10-20人左右。研討課互動性比較強，主要是學生和導師的溝通。一般課程內容是結合在講座上學到的理論，與一些真實案例做討論和分析。導師一般會把學生分成幾個小組，然后安排小組討論，還可能有一些即興的presentation。

2.英國課程有哪種考核模式

在英國本科院校中，presentation是一種很常見的作業(yè)形式，它分為個人presentation和小組presentation。由一名同學或者幾名同學走上講臺，利用自己制作的PPT就某一課題來做展示，一般時長在10-20分鐘不等，結束后老師和在座同學都可以提問。 這類作業(yè)對于學生的綜合能力、表達能力以及創(chuàng)造性思維的提高有很大的幫助，對于未來工作中的實際應用也算是提前練習了。

3.英國留學的本科如何申請

英國院校本科接受國內學生的A-level課程和IB課程的直接申請，A-level要求為AAA-BBB，部分課程需要包含特定科目且達到相應要求。國內普通高中的學生申請英國院校一般都需要先申請本科預科課程，之后再升讀本科；目前伯明翰院校、劍橋院校、萊斯特院校、鄧迪院校和肯特院校宣布接受*高考成績申請，但要求都比較高，其中伯明翰院校要求高考成績達到總分的80%，而劍橋院校更需要高考成績達到全省的前0.1%。

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4.英國留學需要學術準備嗎

和國內長期應試教育不同之處，則在于歐美學校一開始就采用的是開放式教學，很多學生都能夠在課堂上積極地提出個人的見解。因此對于國內學生而言，在前往英國學習的過程中，則需要注重學術準備，要融入國外*的學習氛圍改變長期以來的應試思維。

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