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1.做感統(tǒng)是早上還是下午做的好
建議早上做的效果好,因為孩子注意力不集中,不僅有自身因素也有遺傳以及感統(tǒng)失調(diào)、飲食、睡眠、家庭環(huán)境、父母情緒控制和家庭教育以及父母關(guān)系、孩子微量元素、學(xué)校師生同學(xué)關(guān)系等也會影響著孩子的專注力。感統(tǒng)訓(xùn)練只是針對孩子自身,其他方面沒有做調(diào)整,所以效果不能保證和持續(xù)。
2.感統(tǒng)失調(diào)是不會自愈的
當(dāng)感覺系統(tǒng)失去平衡時,它不會自愈,只能通過一系列系統(tǒng)訓(xùn)練來改善。 生活中可以進行一些感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,比如用刷子或粗糙的毛巾摩擦寶寶的皮膚,這樣會刺激寶寶的皮膚。 如果孩子還小,可以把它放在搖籃或嬰兒床上,輕輕搖晃,這兩種方法都可以改善感覺障礙。
3.感統(tǒng)課為什么這么重要
感統(tǒng)能力是一切能力的基礎(chǔ),孩子學(xué)習(xí)的根本存在,通過訓(xùn)練孩子的前庭覺來提高孩子的注意力,刺激觸覺來提高孩子的情緒控制,降低敏感度減少小動作,通過訓(xùn)練孩子的本體覺提高孩子的自信心和平衡能力,所以上感統(tǒng)課是很有必要的。
4.感統(tǒng)能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
感覺統(tǒng)合能力是孩子學(xué)習(xí)其他東西的基礎(chǔ),感覺統(tǒng)合是腦對于個體從視聽觸嗅前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程,是個體進行日常生活學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ),如果某一方面的感官失調(diào)就會導(dǎo)致感統(tǒng)能力失調(diào),感覺信息出現(xiàn)偏差。
5.0到1歲如何訓(xùn)練感統(tǒng)
一歲以下的孩子主要是通過觸覺聽覺和視覺來探索世界,主要是通過吮吸翻身爬行等動作來接觸周圍的環(huán)境的,不要因為怕孩子摔著碰著就總是把孩子抱在手上,而是多鼓勵孩子自己趴著或者自己進行爬行動作,所以不要因為擔(dān)心孩子而不讓他去感知周圍的一切。
6.新生兒什么原因會導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)
隨著時代在進步我們大部分人都會選擇在月子中心進行休養(yǎng),雖然在月子中心月嫂會進行相應(yīng)的撫觸,但是會進行搖抱嗎而且我們是在6個月以后都會進行撫摸嗎,在一歲之大家可能覺得孩子不會說話,不需要和他進行互動,其實是需要和孩子進行溫柔的對話的,這是語言的前期發(fā)展。
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