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1.特殊兒童可以不上學嗎

特殊兒童并不是就不能接受教育，只是他們區(qū)別于一般正常的兒童，正常的兒童接受教育有正規(guī)的有專業(yè)*教師還有比較大眾的教育環(huán)境等。特殊兒童是指身體有某種缺陷的兒童，比如小兒麻痹癥兒童，先天聾啞兒童或是其他殘疾缺陷的兒童。

2.的過程

特殊教育是對有特殊需要的兒童進行教育以達到一般和特殊的培養(yǎng)目標。其宗旨和任務(wù)是*限度地滿足社會特殊兒童的教育需求，開發(fā)他們的潛能使他們增長知識獲得技能，完善人格，增強社會適應(yīng)能力成為對社會有用的人。

3.輔導班開辦條件

有組織機構(gòu)和章程有合格的教職員工；應(yīng)當有符合規(guī)定標準的教學場所設(shè)施和設(shè)備；有足夠的辦學資金；要有符合要求的機構(gòu)名稱。特殊教育機構(gòu)的招聘要求是:18周歲大專以上學歷；熱愛教育事業(yè)，品德良好無違法行為；身體健康無傳染性疾??；具有良好的身體和心理素質(zhì)；工作認真負責嚴格按照要求辦事。

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4.自閉癥到機構(gòu)訓練好

如果您的孩子確診是自閉癥了*還是去機構(gòu)訓練好。因為正規(guī)機構(gòu)一般是1對1訓練，而且機構(gòu)對于自閉癥兒童的訓練還是比較專業(yè)的。孩子在幼兒園里老師要面對許多孩子不可能專門負責您的孩子。面對特殊兒童是越早發(fā)現(xiàn)越早干預孩子以后的恢復情況會越好。

5.自閉癥小孩有什么表現(xiàn)

社交障礙。有自閉癥傾向的孩子往往很難與他人建立良好的人際關(guān)系。他們習慣一個人自言自語，喜歡一個人在角落里玩。重復刻板行為。自閉癥兒童經(jīng)常重復某個動作和行為，當被強行打斷時，會顯得煩躁不安；他們對普通孩子喜歡的玩具沒有興趣。而是喜歡玩不能叫玩具的東西，比如在墻上畫畫，撕紙。語言發(fā)育障礙。一般來說自閉癥兒童會有不同程度的語言發(fā)展障礙，無法清晰地表達自己的想法和需求無法與他人正常交流。

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