2023-2024考研選擇專業(yè)方向時,資產(chǎn)評估與管理專業(yè)考研方向有哪些,報考有哪些限制,發(fā)展現(xiàn)狀如何,就業(yè)前景好不好,能不能推薦幾個考研學(xué)校作為參考?為此,網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了資產(chǎn)評估與管理專業(yè)考研方向:
(專業(yè)碩士)工商管理(*代碼:125100)是經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè),專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Business Administration"即MBA,是源于歐美*的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的【天津考研培訓(xùn)輔導(dǎo)】專業(yè)碩士學(xué)位。(專業(yè)碩士)工商管理是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國共計234所院校開設(shè)MBA專業(yè),是近年來的熱門專業(yè)。
工商管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下:
1、*本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;2、或獲得*承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗,達到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力:
1、德、智、體全面發(fā)展。2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識面。3、具有合理的知識結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營決策素質(zhì)和能力。4、熟悉我國工商管理的實際,能運用所學(xué)的理論和知識從事各項管理工作。
近幾年來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展越來越多的職場人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長的轉(zhuǎn)折點。MBA是一門非應(yīng)屆畢業(yè)生可報考的專業(yè)學(xué)位專業(yè),一般都是在職攻讀,所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問題。之后一般會朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來MBA會受越來越多人的重視!
(專業(yè)碩士)公共管理(*代碼:125200)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。
是以公共管理*及其他相關(guān)*為基礎(chǔ)的研究生教育項目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位,在國外一些發(fā)達*,公共管理碩士學(xué)位,工商管理碩士學(xué)位以及學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。
公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫為MPA)是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的,其培養(yǎng)目標是為**及公共機構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進分析方法及技術(shù),熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的*,管理者以及其他公共服務(wù)人才。
公共管理學(xué)是一門運用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多*理論與方法,專門研究公共組織尤其是*組織的管理活動及其規(guī)律的*體系。
公共管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下:
1、*本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;2、或獲得*承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗,達到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
就業(yè)前景
隨著上個世紀九十年代末公共管理作為一門獨立的*在*出現(xiàn),他漸漸的走進了更多人的視野,從默默無聞到現(xiàn)在的熱門專業(yè),短短十幾年時間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們越來越看重公共事務(wù)管理的重要性,并且越來越迫切的需要專業(yè)的科學(xué)的人才來進行管理,這給公共管理專業(yè)畢業(yè)的*畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺。
MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共*從事公共服務(wù)工作,也可在私人*(公司、企業(yè))的行政*就業(yè)等等。
(專業(yè)碩士)會計(*代碼:125300)是經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè),會計碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Professional Accounting"即MPAcc。MPAcc是*基于培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型、高層次、高素質(zhì)會計專門人才的需要而新設(shè)立的一種學(xué)位類型。與會計學(xué)學(xué)術(shù)【天津考研培訓(xùn)輔導(dǎo)】性學(xué)位相比,更側(cè)重實際能力的培養(yǎng);更突出會計職業(yè)實務(wù)工作的要求;更注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合;更強調(diào)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能,對會計實務(wù)有充分的了解,具有很強的解決實際問題的能力。
此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力:
1、有較好掌握馬克思主義基本原理、理論和三個代表重要思想,堅持四項基本原則,德智體全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和法紀觀念。2、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能。3、對會計實務(wù)有充分的了解,具有很強的解決實際問題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專門人才。
就業(yè)前景
近幾年來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展越來越多的人選擇攻讀MPAcc。但大多數(shù)人對會計有種誤解認為會計就是核算數(shù)字的職業(yè),其實會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經(jīng)濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關(guān),事業(yè)單位和其他組織打經(jīng)濟活動進行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動,是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。由于其地位十分重要所以任何一家公司即使沒有經(jīng)理也不能沒有一個會計。所以會計的就業(yè)前景十分廣泛。
此專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可在以下幾方面就業(yè):
1、在各企業(yè)或事業(yè)單位從事會計實踐工作和管理工作人員;2、在*及企業(yè)審計*、資產(chǎn)清算*以及會計師事務(wù)所從事工作;3、在銀行、證券、保險等金融機構(gòu)涉及核算等方面工作;4、從事與會計相關(guān)工作及會計學(xué)相關(guān)研究人員。
行政管理專業(yè)(*代碼:120401)是公共管理*下設(shè)的一個二級*。
行政管理(行政管理專業(yè),或者administration)是運用*權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展,行政管理的對象日益廣泛,包括經(jīng)濟建設(shè)、【天津考研培訓(xùn)輔導(dǎo)】文化教育、市政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共建設(shè)等各個方面?，F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費,提高行政管理的效能和效率。
行政管理作為*管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容,具有全局性,統(tǒng)籌性,這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。
培養(yǎng)目標
掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展;了解作為決策環(huán)境的*政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序,了解*經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的新形勢和對公共事業(yè)管理的新的要求;具有熟練運用現(xiàn)代化分析手段進行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力;有較強的實際工作能力和務(wù)實的工作態(tài)度,具有應(yīng)變、決斷和決策能力,以及組織能力,善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。
就業(yè)前景
行政管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論*機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外,隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴大。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。
就業(yè)去向
*公務(wù)員——*單位的行政管理工作
企業(yè)行政職員——企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運轉(zhuǎn)
企業(yè)人力資源*——發(fā)揮對人和組織的了解
教師——學(xué)校、科研*從事教學(xué)或科研工作
