2023年北京青少年情緒疏導培訓機構排名名單出爐，茫茫然然，北京特殊兒童教育就是那照亮前路的明燈，特殊兒童隨班就讀的要求，兒童自閉癥什么表現，3歲自閉癥兒童應該送去什么學校，給自閉癥換學校好嗎代表著縷縷光束指引前行。

1.特殊兒童隨班就讀的要求

首先你的孩子需要經過特教學校的老師和教體局基教股工作人員的測試，測試顯示您的孩子學習水平、自理能力等可以適應普通學校的學習和生活，才能進行下一步。其次你想去的那所學校需要具備融合教育的條件，擁有專業(yè)的資源教師。還有有空余學位。

2.兒童自閉癥什么表現

語言發(fā)育障礙是兒童自閉癥的重要表現。大多數自閉癥兒童都有語言發(fā)育延遲，或者正常語言發(fā)育后的語言倒退，有的甚至兩三歲才學會說話。自閉癥兒童對語言的理解能力較低，經常出現刻板印象、重復、模仿、代詞誤用等一些異常語言。自閉癥兒童缺乏抽象概念，思維過程趨于強迫性、有限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力。他們感覺和表達語言的能力有一些障礙。

3.3歲自閉癥兒童應該送去什么學校

我覺得應該先送康復機構，或在家自己做健復，有點了自理能力再送吧，三歲太小了，看個人能力吧。自閉癥孩子上什么學校，一方面要由孩子的自身能力決定，一方面也要根據所在地區(qū)的教育資源而定。我國對學齡自閉癥譜系兒童的教育安置形式，主要分為特殊學校和普通學校兩類。特殊學校安置形式包括專門的自閉癥學校，以及和其他特殊兒童共同學習的綜合性特殊學校。

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4.給自閉癥換學校好嗎

那要看這孩子的自閉程度了。如果是特別嚴重的話，那換特殊教育學校當然好一點。不管孩子在哪上學，做父母的要多關心和陪伴這樣的孩子，多和孩子互動，不要把希望寄托在別人身上。這類孩子多做大小腦協調的運動，比如游泳、跳繩和打籃球這些運動練多了，孩子的協調能力好了，又得到父母的愛，會慢慢走出來的。

特殊兒童隨班就讀的要求，兒童自閉癥什么表現，3歲自閉癥兒童應該送去什么學校，給自閉癥換學校好嗎，感覺還是有用途的。2023年北京青少年情緒疏導培訓機構排名名單出爐

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