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鄭州哪里學(xué)國(guó)際藝術(shù)學(xué)校好?怎樣選擇?(國(guó)際學(xué)校是留學(xué)做準(zhǔn)備的)

日期:2022-12-16 18:11:47     瀏覽:259    來(lái)源:鄭州斯芬克教育
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1.國(guó)際學(xué)校難在哪里

最難的是思維上的改變,要從之前那種有人手把手教你到獨(dú)立去做所有事情的感覺,上課那種可以跟老師一對(duì)一硬杠的感覺,作業(yè)要從只是寫變成說(shuō)的感覺,當(dāng)然還有規(guī)劃,體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門考試,不管哪個(gè)國(guó)際高中課程都需要在進(jìn)去*年就要規(guī)劃好申請(qǐng)路線,每個(gè)*的要求都不一樣,所以還是很重要的。

2.國(guó)際學(xué)校是留學(xué)做準(zhǔn)備的

這幾年流行起來(lái)的國(guó)際學(xué)校實(shí)際上是為家庭條件允許的孩子報(bào)名參與學(xué)習(xí)的。如果家庭條件不錯(cuò),想讓孩子接受更高端的教育,將來(lái)打算讓孩子出貨留學(xué)的家庭可以考慮。畢竟國(guó)際學(xué)校孩子能夠接受國(guó)際化的教育,對(duì)以后的發(fā)展是有很大好處的。

3.國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始認(rèn)可西方的教育思想,他們自身普遍受教育程度就很高,甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ),可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境,國(guó)際學(xué)校逐漸成為家長(zhǎng)擇校的熱門之選

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4.上國(guó)際高中需要什么條件

首先英語(yǔ)基礎(chǔ)好,*畢業(yè)*托福在90以上,否則中后會(huì)比較吃力,高中階段除了學(xué)業(yè)保證較好的GPA外,想申請(qǐng)好一點(diǎn)的名校,托?;蛘哐潘家獩_到一個(gè)理想的水準(zhǔn)比如100+,甚至110,美國(guó)方向還要準(zhǔn)備Sat、做活動(dòng)參加競(jìng)賽,如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,會(huì)花很多時(shí)間去準(zhǔn)備托福和sat考試,比較難取得好的標(biāo)化成績(jī),英語(yǔ)好的同學(xué)標(biāo)化很早達(dá)標(biāo),有更多的時(shí)間去提高功課成績(jī)、做活動(dòng)。

5.國(guó)際高中該怎么學(xué)習(xí)

這是國(guó)際高中學(xué)生普遍會(huì)遇到的問(wèn)題,尤其對(duì)于從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)。在體制內(nèi)學(xué)校,英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,影響的是英語(yǔ)成績(jī);在國(guó)際高中英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,影響的是所有課程的接受與理解、甚至交流的欲望。在進(jìn)入國(guó)際高中之前學(xué)生的學(xué)習(xí)主要在中文環(huán)境下進(jìn)行,不太會(huì)接觸全英文的教材和全英文的授課,所以很多學(xué)生進(jìn)入國(guó)際高中后會(huì)很難適應(yīng),會(huì)出現(xiàn)“聽不懂看不明白跟不上”的狀態(tài),長(zhǎng)此以往,不僅學(xué)業(yè)受到影響,對(duì)心理也會(huì)造成嚴(yán)重的打擊。

6.國(guó)際高中的課程體系

在國(guó)際學(xué)校中,開設(shè)的課程多以國(guó)際課程為主,在高中階段尤為明顯。根據(jù)了解到的情況,目前國(guó)際高中采用的主流國(guó)際課程體系有:AP課程、A-Level課程、IB-DP課程等,具體采用哪種需要以各學(xué)校安排為準(zhǔn)。

看了這個(gè)文章國(guó)際學(xué)校難在哪里,國(guó)際學(xué)校是留學(xué)做準(zhǔn)備的,國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校,上國(guó)際高中需要什么條件,國(guó)際高中該怎么學(xué)習(xí),國(guó)際高中的課程體系也了解到了為什么是熱議話題。鄭州哪里學(xué)國(guó)際藝術(shù)學(xué)校好?怎樣選擇?

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