中公教育提醒廣大考生，筆試僅是資格賽，面試是新的起跑線(xiàn)，面試的重要性不言而喻，中公教育相信：考生考試須憑實(shí)力說(shuō)話(huà)，中公教育決心以強(qiáng)大的研究實(shí)力與輔導(dǎo)實(shí)力以及真誠(chéng)之心與考生同赴難關(guān)，共創(chuàng)輝煌！
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特訓(xùn)專(zhuān)有內(nèi)容、特訓(xùn)專(zhuān)有流程、特訓(xùn)專(zhuān)有師資、特訓(xùn)專(zhuān)有效果、特訓(xùn)專(zhuān)有約定。面試特訓(xùn)是中公教育在*首創(chuàng)的最有效面試輔導(dǎo)課程體系之一。 | ||||||
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一、研發(fā)實(shí)力保障——中公教育擁有獨(dú)特研究成果 中公教育自從2001年開(kāi)始專(zhuān)業(yè)從事公務(wù)員考試的深度研究與輔導(dǎo)，在公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)医ㄝx煌，已成為公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域的優(yōu)秀品牌。 中公教育2006年首創(chuàng)面試特訓(xùn)輔導(dǎo)，連續(xù)3年戰(zhàn)果輝煌。先后在北京、山東、浙江、湖南、吉林、遼寧、四川、江蘇、黑龍江、天津、山西、陜西、江西、新疆、云南等20余個(gè)省市舉辦了國(guó)考面試、各地方公務(wù)員考試面試、招警考試面試等各類(lèi)公職考試面試特訓(xùn)輔導(dǎo)，積累了龐大有效的教學(xué)研發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。中公教育在繼承3年來(lái)成功輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，從提高考生的口頭表達(dá)、知識(shí)面、思維能力、行政應(yīng)用能力、政治理論理解能力、反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、求職動(dòng)機(jī)、進(jìn)取精神、身體素質(zhì)、儀表舉止等角度，全方位進(jìn)行教學(xué)研發(fā)，設(shè)置了全新有效的針對(duì)2009年公務(wù)員考試的面試特訓(xùn)輔導(dǎo)課程。 | ||||||
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二、師資實(shí)力保障——中公教育師資實(shí)力強(qiáng)大 面試課程的授課老師、帶隊(duì)老師必須是對(duì)公務(wù)員面試進(jìn)行深入研究，對(duì)公務(wù)員面試有深刻認(rèn)識(shí)的專(zhuān)業(yè)師資。非專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)無(wú)法切實(shí)領(lǐng)會(huì)公務(wù)員面試的真諦，無(wú)法帶領(lǐng)學(xué)生真正有效的應(yīng)對(duì)考試。 中公教育的李永新、張永生、李琳、鄧湘樹(shù)、王學(xué)永、劉彥、于天笑、吳紅民等老師是公務(wù)員輔導(dǎo)領(lǐng)域公認(rèn)的最一流師資。以李永新為核心的權(quán)威公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)包括心理專(zhuān)家、語(yǔ)言專(zhuān)家、形象專(zhuān)家、邏輯專(zhuān)家、試題分析專(zhuān)家、體檢專(zhuān)家、考官（曾經(jīng)擔(dān)任）等。這一強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)擁有雄厚的*管理和*人力資源專(zhuān)業(yè)背景，擁有多年職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)研究公務(wù)員考試的深厚積累，*程度確保了輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性。 | ||||||
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三、課程內(nèi)容保障——中公教育課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)有效 1．針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試所涉及的題目、題型以及測(cè)評(píng)要素和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做全面、細(xì)致的理論講解，給考生詳解答題思路和技巧，對(duì)考生易犯的答題誤區(qū)予以糾正，使考生能夠準(zhǔn)確、全面、流暢回答面試中的問(wèn)題。 2．針對(duì)學(xué)員個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行面試專(zhuān)家會(huì)診，對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的緊張、無(wú)話(huà)可說(shuō)、語(yǔ)無(wú)倫次、思路易出現(xiàn)偏差和誤區(qū)等各種個(gè)人問(wèn)題制定突破計(jì)劃，并進(jìn)行多對(duì)一的輔導(dǎo)訓(xùn)練，糾正考生出現(xiàn)的各種問(wèn)題和不足，提升學(xué)生的整體素質(zhì)和面試水平。 3．按照面試程序、內(nèi)容進(jìn)行全真面試模擬，營(yíng)造全真面試氛圍，培養(yǎng)考生的應(yīng)考能力。對(duì)于模考*生出現(xiàn)的問(wèn)題，老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。使考生在一遍遍的模擬中減少答題誤區(qū)、適應(yīng)面試題型、把握答題規(guī)律、熟悉面試流程和面試環(huán)境。 | ||||||
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四、課程設(shè)置保障——中公教育課程設(shè)置科學(xué)務(wù)實(shí) 6天封閉訓(xùn)練以研究實(shí)力和各個(gè)環(huán)節(jié)的高強(qiáng)度科學(xué)訓(xùn)練做保證：首先，對(duì)入學(xué)考生進(jìn)行初次的全面測(cè)試，了解考生的基本情況，針對(duì)考生的實(shí)際情況進(jìn)行綜合評(píng)估。其次，對(duì)于考生的個(gè)性特點(diǎn)制定適合考生特點(diǎn)的訓(xùn)練方案。然后，對(duì)考生出現(xiàn)的共性問(wèn)題，予以全方位的課程講解和輔導(dǎo)，對(duì)考生的個(gè)性問(wèn)題予以多位專(zhuān)家和教師有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 6天的封閉訓(xùn)練的目標(biāo)是從心理、語(yǔ)言、邏輯、形象、實(shí)戰(zhàn)、理論等各個(gè)層面進(jìn)行全面深入訓(xùn)練，對(duì)面試問(wèn)題的破題、解題、答題的思路和方法，真正做到“授人以漁”，面對(duì)刁鉆問(wèn)題，仍可運(yùn)用固定套路從容應(yīng)對(duì)。  | ||||||
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五、招生公平保障——中公教育招生公平原則 按照預(yù)約先后確定報(bào)名順序，按照1：1比例招生，限制同一職位的報(bào)名人數(shù)。招考2個(gè)人的職位，招生人數(shù)不會(huì)超過(guò)2人。不按學(xué)員筆試成績(jī)高低進(jìn)行任何初步篩選，公平招生。 | ||||||
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六、*保障——中公教育人性合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 中公教育特訓(xùn)實(shí)行不錄取退學(xué)費(fèi)8000的原則，2000元為特訓(xùn)期間的各項(xiàng)雜費(fèi)，不含學(xué)費(fèi)，不是直接收取10000元學(xué)費(fèi)不論成功與否均不退的模式。退費(fèi)模式的含義是，如果特訓(xùn)無(wú)用，那么中公教育的一切勞動(dòng)均屬無(wú)效，所有消耗自負(fù)。
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七、輔導(dǎo)效果保障——中公教育誠(chéng)信負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)承諾 按照預(yù)約先后確定報(bào)名順序，按照1：1比例招生，限制同一職位的報(bào)名人數(shù)。招考2個(gè)人的職位，招生人數(shù)不會(huì)超過(guò)2人。不按學(xué)員筆試成績(jī)高低進(jìn)行任何初步篩選，公平招生。 | ||||||
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八、研究成果保障——中公教育專(zhuān)業(yè)成熟的研究成果 中公教育面試團(tuán)隊(duì)厚積薄發(fā)，三年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累，正式出版研究成果《全真面試測(cè)評(píng)教程》、《面試真題題庫(kù)——1500題》，高度總結(jié)實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)大的有效答題模式，是研究團(tuán)隊(duì)深入研究歷年試題和考試實(shí)務(wù)，高度總結(jié)各類(lèi)測(cè)評(píng)要素試題的匯總，是研究團(tuán)隊(duì)傾注心血科 學(xué)研究的成果！ |
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特訓(xùn)課時(shí)：7天全封閉 面試特訓(xùn)班6天封閉訓(xùn)練，從心理、套路、語(yǔ)言、邏輯、形象、實(shí)戰(zhàn)、理論等各個(gè)層面進(jìn)行全面深入訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)5年多的研究、積累，中公教育研究團(tuán)隊(duì)總結(jié)出一整套行之有效的破題、解題、答題的思路和方法，真正做到“授人以漁”。 |
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