淮安淮陰區(qū)考級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)排名推薦，不用發(fā)愁，其漫無(wú)目的的討論淮安日語(yǔ)培訓(xùn)，不如看看小編整理的學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以去日企工作，日語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)，高一想學(xué)日語(yǔ)可以嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)參加高考提分班，沒有日語(yǔ)基礎(chǔ)要去日本工作怎么辦，學(xué)日語(yǔ)為什么那么難，商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景呢。

1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以去日企工作

有很多技術(shù)者的英語(yǔ)很好，技術(shù)能力也不錯(cuò)，在國(guó)內(nèi)是團(tuán)隊(duì)leader，就是不會(huì)日語(yǔ)或者日語(yǔ)一般。盡管他們確實(shí)在很多方面都很優(yōu)秀，但是在日本，他們往往只能拿著腰斬再腰斬的offer。因?yàn)樗麄兪窃谑澜缟?一個(gè)日語(yǔ)*求職，哪怕是在日本的外企，最常用的語(yǔ)言也是日語(yǔ)，人數(shù)最多也是日本人。

2.日語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)

無(wú)論是日常交流還是考試，語(yǔ)法都是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，同學(xué)們普遍都覺得日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。學(xué)習(xí)外語(yǔ)，*的障礙就在于與自身母語(yǔ)語(yǔ)言邏輯順序的不同，這會(huì)在理解上讓很多同學(xué)產(chǎn)生費(fèi)解。日語(yǔ)和韓語(yǔ)的不同就是日語(yǔ)存在大量的詞性變化，而漢語(yǔ)就不會(huì)了，這種活用的現(xiàn)象就會(huì)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶來(lái)非常大的挑戰(zhàn)。

3.高一想學(xué)日語(yǔ)可以嗎

高一就下定決心學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間是非常適合的，未來(lái)有3年的時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ)，前期的學(xué)習(xí)時(shí)間非常充裕，學(xué)習(xí)壓力也不會(huì)太大，可以跟其他的課程一樣來(lái)安排每天的學(xué)習(xí)課程和時(shí)間，*還有時(shí)間進(jìn)行考前沖刺復(fù)習(xí)。對(duì)于用日語(yǔ)參加高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要拿到高分會(huì)更加有把握。如果只是作為二外學(xué)習(xí)，時(shí)間上可以更加靈活，高一的*學(xué)習(xí)不會(huì)那么緊張，業(yè)余時(shí)間可以用來(lái)發(fā)展興趣，提升自己的能力。

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4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)參加高考提分班

學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)參加高考，能夠很快的提分。那么我們應(yīng)該從哪個(gè)角度下手呢，我認(rèn)為首先是聽力和閱讀部分，對(duì)于這兩個(gè)部分一共占70分（其中聽力30分，閱讀50分）所以說(shuō)這兩個(gè)部分分?jǐn)?shù)占比很高也是非常重要的，對(duì)于日語(yǔ)生來(lái)說(shuō)這兩個(gè)部分是最值得加強(qiáng)訓(xùn)練的。如果這兩個(gè)部分我們能力強(qiáng)那么對(duì)于高考日語(yǔ)提分來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒有太大的問(wèn)題。

5.沒有日語(yǔ)基礎(chǔ)要去日本工作怎么辦

*，選擇在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，提高自己的日語(yǔ)水平等日語(yǔ)溝通沒多大問(wèn)題了在選擇赴日工作。第二選擇去日本語(yǔ)言學(xué)校在日本語(yǔ)言半工半讀，一邊學(xué)習(xí)一邊工作，等日語(yǔ)達(dá)到工作要求就可以申請(qǐng)工簽了。第三，先去日本研修，在那邊工作中通過(guò)周邊大環(huán)境，鍛煉自己日語(yǔ)等研修結(jié)束日語(yǔ)水平有了再申請(qǐng)工簽。注意這里有一點(diǎn)要說(shuō)明，就是在疫情之前如果研修轉(zhuǎn)工簽需要回國(guó)之后在申請(qǐng)，這樣容易下簽?zāi)壳耙咔槠陂g可以直接在日轉(zhuǎn)工簽。

6.學(xué)日語(yǔ)為什么那么難

其實(shí)許多人在面對(duì)高考日語(yǔ)時(shí)，都會(huì)非常擔(dān)心，不敢輕易去嘗試。如果能提前了解學(xué)日語(yǔ)的弊端，就能理性判斷做出選擇了。日語(yǔ)發(fā)音中難的地方在于，即使羅馬音相同，但根據(jù)讀時(shí)音調(diào)的不同，單詞意思也完全不同。例如「ame」，根據(jù)不同的音調(diào)，可以表達(dá)“雨”和“糖”兩種意思。聲調(diào)不同、意義就會(huì)不同，這一點(diǎn)日語(yǔ)和中文相似，所以我認(rèn)為發(fā)音時(shí)的音調(diào)也是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的困難之一。

7.商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景

商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢(shì)。除了傳統(tǒng)的對(duì)外商務(wù)領(lǐng)域，越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢體育物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無(wú)疑意味著就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。那些具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底同時(shí)具備金融、法律經(jīng)貿(mào)外交新聞、中文等知識(shí)背景的外語(yǔ)類畢業(yè)生，契合社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的需求。

通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以去日企工作，日語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)，高一想學(xué)日語(yǔ)可以嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)參加高考提分班，沒有日語(yǔ)基礎(chǔ)要去日本工作怎么辦，學(xué)日語(yǔ)為什么那么難，商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景有沒有即刻要馬上學(xué)習(xí)的呢，聯(lián)系下方電話，小編給你安排！淮安淮陰區(qū)考級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)排名推薦

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