招生簡章-招收*生 湖南健身教練專業(yè)的學校
就業(yè)有*:升學深造與訂單培養(yǎng)同行 從我校畢業(yè)后就讀于各鐵路高職院校的學生,已陸續(xù)與廣州鐵路(集團)公司,長沙地鐵等鐵路、地鐵單位簽訂就業(yè)合同。"訂單培養(yǎng)"是學校的另一個亮點,實施的三位一體(學校+企業(yè)+學生)人才培養(yǎng)模式,實行"理論教學、實踐操作和綜合訓練"三者有機結(jié)合,為學生提供就業(yè)*,解決了廣大家長與學生的后顧之優(yōu)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強大,除了對背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計行業(yè)--UI設(shè)計。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計要從結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計、視覺設(shè)計三個方面入手做。
1、接口設(shè)計是人類和機器之間進行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計算機技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機接口的設(shè)計與開發(fā)已經(jīng)成為當今世界計算機設(shè)計領(lǐng)域中*熱門的課題。
2、基于功能實現(xiàn)的接口設(shè)計。人機交互界面*根本的特點就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價值所在,但是因為使用者的文化背景和知識層次不同,所以界面應(yīng)該以更國際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計又稱為概念性設(shè)計,是接口設(shè)計的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計通過對用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實原型可以為使用者提供測試和改進。在結(jié)構(gòu)設(shè)計中,對目錄系統(tǒng)進行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個重要條件。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會越來越深,以后的UI設(shè)計也會隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當下熱門的技術(shù),預測以后技術(shù)的發(fā)展,對于想要進入這個行業(yè)的人,還是想要在這個行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信
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大自然
思考設(shè)計的*佳方法就是身處大自然,感受自然的生機與活力。一個悶頭在家想創(chuàng)意、想方案的人,即使再多的創(chuàng)意也會有干枯的時候,不妨多出去走走,呼吸一下大自然中清新的空氣?？纯粗車切┬迈r奇妙的事物,看看自然界中那些巧妙的色彩搭配、自然肌理、圖形圖案,看看花叢間的絢麗色彩,體會一下樹木與巖石的材質(zhì)與紋理。從大自然中提取出你想要的設(shè)計基礎(chǔ)圖案,汲取配色靈感,就可以充分地運用到你的設(shè)計中。
音樂
聽優(yōu)美的音樂也是有助于我們產(chǎn)生靈感的一種良好方式,相信很多設(shè)計師都會贊同。挑逗設(shè)計"味蕾"的*方法就是聽聽小曲,聆聽不同風格的音樂可以促使你產(chǎn)生一種不一樣的情感。選擇一首和設(shè)計項目風格比較類似的音樂,或許就可以激發(fā)一些設(shè)計靈感。把聽音樂時大腦中產(chǎn)生的畫面作為設(shè)計項目雛形的基準,就是一種不錯的設(shè)計嘗試。
而且還能起到放松心情的作用,我們都知道,緊張情況下,人往往是不能發(fā)揮正常水平的。聽優(yōu)美動聽的音樂時,設(shè)計當中的韻律感、節(jié)奏感也會隨音符的韻律、節(jié)奏在腦海中慢慢以視覺形象展現(xiàn)出來,這就是音樂的一種奇妙作用。
對口高考(對口升學考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業(yè)中學畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學,培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學畢業(yè)生。對口高考始于20世紀80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級學習,畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學、英語,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
對口升學和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學、英語、政治、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學生在校期間所學專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語文、數(shù)學、英語三門基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準備繼續(xù)升學的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學校統(tǒng)一安排輔導,參加對口升學考試。
對口升學相對于普通高考的優(yōu)勢
考試內(nèi)容,考試的知識更簡單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎(chǔ)較差的學生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
就業(yè)有*:升學深造與訂單培養(yǎng)同行 從我校畢業(yè)后就讀于各鐵路高職院校的學生,已陸續(xù)與廣州鐵路(集團)公司,長沙地鐵等鐵路、地鐵單位簽訂就業(yè)合同。"訂單培養(yǎng)"是學校的另一個亮點,實施的三位一體(學校+企業(yè)+學生)人才培養(yǎng)模式,實行"理論教學、實踐操作和綜合訓練"三者有機結(jié)合,為學生提供就業(yè)*,解決了廣大家長與學生的后顧之優(yōu)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強大,除了對背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計行業(yè)--UI設(shè)計。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計要從結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計、視覺設(shè)計三個方面入手做。
1、接口設(shè)計是人類和機器之間進行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計算機技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機接口的設(shè)計與開發(fā)已經(jīng)成為當今世界計算機設(shè)計領(lǐng)域中*熱門的課題。
2、基于功能實現(xiàn)的接口設(shè)計。人機交互界面*根本的特點就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價值所在,但是因為使用者的文化背景和知識層次不同,所以界面應(yīng)該以更國際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計又稱為概念性設(shè)計,是接口設(shè)計的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計通過對用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實原型可以為使用者提供測試和改進。在結(jié)構(gòu)設(shè)計中,對目錄系統(tǒng)進行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個重要條件。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會越來越深,以后的UI設(shè)計也會隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當下熱門的技術(shù),預測以后技術(shù)的發(fā)展,對于想要進入這個行業(yè)的人,還是想要在這個行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信
招生簡章-招收*生 湖南健身教練專業(yè)的學校
大自然
思考設(shè)計的*佳方法就是身處大自然,感受自然的生機與活力。一個悶頭在家想創(chuàng)意、想方案的人,即使再多的創(chuàng)意也會有干枯的時候,不妨多出去走走,呼吸一下大自然中清新的空氣?？纯粗車切┬迈r奇妙的事物,看看自然界中那些巧妙的色彩搭配、自然肌理、圖形圖案,看看花叢間的絢麗色彩,體會一下樹木與巖石的材質(zhì)與紋理。從大自然中提取出你想要的設(shè)計基礎(chǔ)圖案,汲取配色靈感,就可以充分地運用到你的設(shè)計中。
音樂
聽優(yōu)美的音樂也是有助于我們產(chǎn)生靈感的一種良好方式,相信很多設(shè)計師都會贊同。挑逗設(shè)計"味蕾"的*方法就是聽聽小曲,聆聽不同風格的音樂可以促使你產(chǎn)生一種不一樣的情感。選擇一首和設(shè)計項目風格比較類似的音樂,或許就可以激發(fā)一些設(shè)計靈感。把聽音樂時大腦中產(chǎn)生的畫面作為設(shè)計項目雛形的基準,就是一種不錯的設(shè)計嘗試。
而且還能起到放松心情的作用,我們都知道,緊張情況下,人往往是不能發(fā)揮正常水平的。聽優(yōu)美動聽的音樂時,設(shè)計當中的韻律感、節(jié)奏感也會隨音符的韻律、節(jié)奏在腦海中慢慢以視覺形象展現(xiàn)出來,這就是音樂的一種奇妙作用。
對口高考(對口升學考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業(yè)中學畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學,培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學畢業(yè)生。對口高考始于20世紀80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級學習,畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學、英語,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
對口升學和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學、英語、政治、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學生在校期間所學專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語文、數(shù)學、英語三門基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準備繼續(xù)升學的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學校統(tǒng)一安排輔導,參加對口升學考試。
對口升學相對于普通高考的優(yōu)勢
考試內(nèi)容,考試的知識更簡單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎(chǔ)較差的學生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
