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1.高三一二輪復(fù)習(xí)
高三第二輪復(fù)習(xí)通常在寒假前后進(jìn)行,持續(xù)兩到三個(gè)月,第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是解決問(wèn)題的方法和技巧,教師不像*輪復(fù) 習(xí)那樣注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)和順序,而是更注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的思路,經(jīng)過(guò)第二輪復(fù)習(xí),很多學(xué)生的解題思路和技巧都有了 很大的提高,這可以明顯提高他們的考試成績(jī)。
2.高中歷史復(fù)習(xí)
歷史輔導(dǎo)復(fù)習(xí)要抓住歷史史料,要牢記各個(gè)時(shí)間發(fā)生的時(shí)間,并形成自己的時(shí)間線(xiàn),所以熟練掌握教材就很重要,教材也是文科學(xué)習(xí)的重中之重。地理也是一樣,一輪復(fù)習(xí)要關(guān)注教材,書(shū)本本身有著豐富多彩的插圖和注釋。這些準(zhǔn)確而直觀(guān)的地理圖表,和文字配合,讓地理知識(shí)的呈現(xiàn)更加形象和生動(dòng)。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要利用好地理課本上的插圖,采用圖文結(jié)合的方法。更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理現(xiàn)象和概念。
3.藝考生專(zhuān)業(yè)課和文化課
藝術(shù)類(lèi)考生在高考過(guò)程中要準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時(shí)間很緊張。但有些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)期間是會(huì)安排每周一天左右的文化課補(bǔ)習(xí),那這樣一個(gè)機(jī)會(huì)大家就需要好好把握,并且認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣一來(lái)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)就可以同時(shí)兼顧。還有就是藝考生可以在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),專(zhuān)業(yè)課考試完成之后,在進(jìn)行文化課知識(shí)集中復(fù)習(xí)的時(shí)候也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行集中練習(xí)。這樣就可以做到專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧,為高考成功錄取增加幾率。?
4.藝考文化課輔導(dǎo)班型
大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)考生因?yàn)樗囆g(shù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,文化課的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型、基本方法就能考的相對(duì)不錯(cuò),足以達(dá)到藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)類(lèi)考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,如果條件允許,可以請(qǐng)家教進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以選擇針對(duì)藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo),這樣效果更好。藝術(shù)類(lèi)考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時(shí),*選擇一對(duì)一或者是針對(duì)藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)。
5.藝考生文化課有多重要
藝考生脫離學(xué)校課堂已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間,需要重新適應(yīng)文化課學(xué)習(xí)的節(jié)奏和特點(diǎn),所以我們會(huì)幫助學(xué)生積極適應(yīng),并嚴(yán)格要求和管理讓學(xué)生盡快適應(yīng)并建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便更快速地進(jìn)入到一輪復(fù)習(xí)階段。想要成功的考上理想的學(xué)校在沖刺學(xué)習(xí)階段就要下功夫,不然避免前功盡棄。而考前封閉式教學(xué)輔導(dǎo),實(shí)施教學(xué)全過(guò)程管理,定期與家長(zhǎng)溝通測(cè)評(píng)效果,及時(shí)糾正薄弱項(xiàng)。是廣*子好的選擇。
6.高考輔導(dǎo)要報(bào)班嗎
高考學(xué)習(xí)首先要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生多半是想更進(jìn)一層考得更好,或者是學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),有一個(gè)針對(duì)性的指導(dǎo)勢(shì)必可以較快的替身成績(jī),而對(duì)于高考沖刺輔導(dǎo)班來(lái)說(shuō),這類(lèi)的學(xué)生是他們*的,因?yàn)橹笇?dǎo)效果明顯,對(duì)于學(xué)生和輔導(dǎo)班來(lái)說(shuō),*的結(jié)果必然是互惠互利。
7.高考沖刺輔導(dǎo)班意義
家長(zhǎng)在給孩子選擇高考沖刺輔導(dǎo)班的時(shí)候,不要糾結(jié)于高考沖刺輔導(dǎo)班有沒(méi)有用,這個(gè)毋庸置疑肯定是有用的。家長(zhǎng)要將更多的心思放在孩子身上,讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài),讓他意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),如此一個(gè)成熟的孩子,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生才能在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的協(xié)助下成長(zhǎng)起來(lái)。
8.封閉式高三輔導(dǎo)課程
現(xiàn)階段需要出來(lái)補(bǔ)課的同學(xué),家長(zhǎng)也都知道,他們要趕上其他上游的同學(xué),必須比他們還要努力,所以必須選擇封閉式管理的學(xué)校,學(xué)生在保證充足睡眠的同時(shí)也能保持更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。一分耕耘一分收獲,只有你付出的更多,才能將知識(shí)牢牢記在腦海里,而且最重要的是一定要避免手機(jī)的危害,因此封閉式管理的學(xué)校是較好的選擇。
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