2020年南京高考語(yǔ)文沖刺輔導(dǎo)班學(xué)校哪個(gè)好_求推薦，能力不足，NO!那是你沒(méi)掌握南京高中語(yǔ)文輔導(dǎo)的議論文基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧，高三語(yǔ)文考前輔導(dǎo)，高中語(yǔ)文閱讀理解技巧分享，高中生暑假期間到底該不該補(bǔ)課，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的班型怎么選，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好很重要，高一高二語(yǔ)文暑期一對(duì)一學(xué)習(xí)。

1.議論文基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧

初/高中的同學(xué)平時(shí)要多看一些名人傳記和名言警句之類(lèi)的書(shū)籍，在遇到好的名人名句時(shí)，記在一個(gè)專(zhuān)用的小本上，閑暇時(shí)拿出來(lái)拜讀一翻，不僅能提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，考試作文時(shí)也能熟練引用。要多讀“有文采”的精美時(shí)文和語(yǔ)言有特色的高考滿分作文，確立適合自己的語(yǔ)言目標(biāo)，掌握方法認(rèn)真訓(xùn)練。這樣，在較短的時(shí)間內(nèi)就能使自己的文章閃現(xiàn)出亮麗的色彩。

2.高三語(yǔ)文考前輔導(dǎo)

高考考查的不僅是考生的知識(shí)水平，更是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查?？忌莆张c運(yùn)用知識(shí)的水平是高考成功的硬件；考試心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是軟件。一個(gè)考生的失利可能失在知識(shí)的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，還可能失在心態(tài)上這其中的任何環(huán)節(jié)都是成功的必要保證不可忽視。

3.高中語(yǔ)文閱讀理解技巧分享

有很多同學(xué)在語(yǔ)文考試時(shí)候的丟分點(diǎn)基本都是來(lái)自于閱讀理解這一塊的。老師先來(lái)說(shuō)一下關(guān)于現(xiàn)代文閱讀理解，這種題往往是需要通過(guò)大量的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)突破的。而不是說(shuō)我平時(shí)也不做練習(xí)，考試的時(shí)候認(rèn)為只要按部就班做下去就行了。這種觀念是錯(cuò)誤的。古詩(shī)文其實(shí)沒(méi)有什么特殊的技巧，就是盡量先純翻譯，再結(jié)合行文結(jié)構(gòu)，這就跟現(xiàn)代文閱讀的答題邏輯很接近了。但是這個(gè)古詩(shī)文的語(yǔ)感確實(shí)是存在的。

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4.高中生暑假期間到底該不該補(bǔ)課

學(xué)校自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)自己學(xué)習(xí)主動(dòng)性的認(rèn)知如果學(xué)習(xí)是必然的，你自己也確實(shí)很擔(dān)心自己的成績(jī)，那你可以先對(duì)自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)行一下評(píng)估。如果你自己也能督促自己，在暑假或者寒假期間每天有計(jì)劃有安排的進(jìn)行學(xué)習(xí)，那ok，其實(shí)補(bǔ)不補(bǔ)課可能沒(méi)太大影響，如果你不夠自覺(jué)，那有個(gè)補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然會(huì)更加有動(dòng)力一些。

5.語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的班型怎么選

如果補(bǔ)課是為了預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)，建議大家補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，就要以正式上課的模式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，要警惕兩個(gè)心理，一是覺(jué)得反正還有一次機(jī)會(huì)，聽(tīng)不懂下次再弄懂就行了。二是在學(xué)校正式開(kāi)課的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍掌握了洋洋得意，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。補(bǔ)習(xí)幫你提前學(xué)習(xí)新的知識(shí)，可不是為了讓你之后玩兒的，而是讓你在后面的學(xué)習(xí)中有時(shí)間去掌握和鞏固，去做更深入的思考。

6.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好很重要

知而好好而樂(lè)。我們要培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之樂(lè)之。先說(shuō)“知之”走進(jìn)語(yǔ)文不反感不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他*和考試分?jǐn)?shù)而離開(kāi)語(yǔ)文；后說(shuō)“樂(lè)之”處處留心養(yǎng)成習(xí)慣言談舉止一笑一顰，莫非語(yǔ)文！

7.高一高二語(yǔ)文暑期一對(duì)一學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的目的是獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。求學(xué)者無(wú)不想通過(guò)學(xué)習(xí)而有所收獲，但古往今來(lái)，為何學(xué)者如牛毛，而成者如麟角呢？其根本原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)沒(méi)有做到學(xué)與思的有機(jī)結(jié)合。例如學(xué)習(xí)語(yǔ)文離不開(kāi)背誦特別是名詩(shī)名文必須要逐字逐句，甚至是一字不漏地背誦，但背誦絕不是死記硬背機(jī)械式的記憶，而是要在理解文章的內(nèi)容，把握句式的特點(diǎn)及內(nèi)在的邏輯聯(lián)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，這樣背起來(lái)才連貫，從而形成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的語(yǔ)感，達(dá)到事半功倍的效果。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的必經(jīng)之路，每天看一些議論文基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧，高三語(yǔ)文考前輔導(dǎo)，高中語(yǔ)文閱讀理解技巧分享，高中生暑假期間到底該不該補(bǔ)課，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的班型怎么選，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好很重要，高一高二語(yǔ)文暑期一對(duì)一學(xué)習(xí)，都是新的知識(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。2020年南京高考語(yǔ)文沖刺輔導(dǎo)班學(xué)校哪個(gè)好_求推薦

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