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1.留學(xué)在外應(yīng)該注意哪些
孩子在國(guó)外留學(xué),有些孩子的自控能力還不是特別好,而國(guó)外的氛圍跟國(guó)內(nèi)完全不同,國(guó)外更加開(kāi)放一些。面對(duì)誘惑的時(shí)候,又沒(méi)有父母從旁提醒,他們往往容易誤入歧途。所以對(duì)于家長(zhǎng)和孩子都是一種考驗(yàn),家長(zhǎng)也應(yīng)該多提醒孩子,出門(mén)在外更應(yīng)該多關(guān)心。
2.留學(xué)生的生活
在國(guó)外生活,不像在國(guó)內(nèi),無(wú)論是生活還是朋友,到了一個(gè)陌生的 地方,什么都是不熟悉的,考驗(yàn)的就是適應(yīng)能力。特別是生活習(xí)慣上,在家里什么火鍋,串串,炒菜等等,想吃啥有啥,但是到了國(guó)外這些在有的*有,有的地方可能就只能看看圖片了。
3.為什么要選擇出國(guó)留學(xué)
出國(guó)留學(xué)可以給學(xué)生帶來(lái)更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)后勁。小編發(fā)現(xiàn)如今越來(lái)越多的*生畢業(yè)后承受著巨大的就業(yè)壓力,甚至面臨失業(yè)或不得不從很低的起點(diǎn)加入就業(yè)大軍,這一點(diǎn)讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感到十分苦惱。但是這一點(diǎn)對(duì)于有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生就不同,他們擁有一個(gè)較高的職業(yè)起點(diǎn),自身競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展后勁也更強(qiáng)。由此可知出國(guó)留學(xué)能夠有效提高個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
4.家境一般能出過(guò)留學(xué)嗎
很多人認(rèn)為出國(guó)留學(xué)是有錢(qián)人才能做的事情,父母不是有名就是有權(quán)有勢(shì)。 事實(shí)上,很多留學(xué)生并沒(méi)有大家想象的那么有錢(qián),甚至有很大一部分需要工作和學(xué)習(xí)來(lái)維持學(xué)業(yè)。 重?fù)?dān),試圖用在國(guó)外的優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的辛勤付出。 有很多不是典型的富二代的留學(xué)黨。 他們大多來(lái)自中產(chǎn)家庭,也有少數(shù)家庭條件不好,靠獎(jiǎng)學(xué)金維持生活。
5.英國(guó)留學(xué)都有什么優(yōu)勢(shì)呢
英國(guó)*本科學(xué)制三年,研究生學(xué)制一年相比于與美、加、澳等國(guó)獲取學(xué)位的時(shí)間比絕大多數(shù)*都要短,資金也大大節(jié)省。英國(guó)教育一直以來(lái)重視素質(zhì)教育,課程結(jié)構(gòu)除了傳統(tǒng)的授課還包括小組作業(yè)、小論文、討論課等多種形式,極大的提升孩子的綜合素質(zhì)。所以選擇英國(guó)讀書(shū)無(wú)形中節(jié)約了金錢(qián)和時(shí)間,而且英國(guó)的文憑學(xué)位在國(guó)際上受到推崇獲得國(guó)際公認(rèn)和尊重。
6.英國(guó)留學(xué)高含金量文憑
當(dāng)今世界主要分為英聯(lián)邦教育體制和北美教育體制,英國(guó)是現(xiàn)代*的發(fā)源地,深厚的文化底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)的教育環(huán)境,吸引了大量海外留學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)。英國(guó)各*和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多諾貝爾獎(jiǎng)金得主,其得主人數(shù)在世界各國(guó)中名列第二,科研水平非同凡響因此選擇英國(guó)留學(xué)可以獲得高含金量的文憑。
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