昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心地址在哪里電話號(hào)碼是多少

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云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班

招生辦老師:李老師

學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

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    昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校地址位于云南省昆明市五華區(qū)虹山西路,昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校電話號(hào)碼是0871—65736565。

藝考生文化課應(yīng)考攻略:

盡量多做,分分必爭(zhēng)

    高考評(píng)分,理科多按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分;文科多按要點(diǎn)給分。因此,考生在答題時(shí),就要會(huì)多少,答多少,哪怕是一條輔助線,一個(gè)符號(hào),一小段文字,都可寫上,沒有把握也要敢于寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

抓住"題眼",構(gòu)建"橋梁"

    一般難題都有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(稱之為"題眼"),抓住了"題眼",問題就易于解決了。此外,還要利用相關(guān)的知識(shí)、規(guī)律、信息進(jìn)行多方聯(lián)系,構(gòu)建"橋梁",找出問題的內(nèi)在聯(lián)系,從而構(gòu)思解題方案,準(zhǔn)確、快捷地解決問題。

遇到易題,格外小心

    易題,容易使人輕視,不注意題目的細(xì)微變化,不費(fèi)思索順手寫來,可能鑄成大錯(cuò)。所以有"容易題,容易錯(cuò)"的說法。要知道,題目對(duì)你容易,對(duì)別人也容易。在易題上得分與失分往往在于仔細(xì)與不仔細(xì)。

思路暫塞,學(xué)會(huì)變通

    考試時(shí),熟知的知識(shí)、方法突然想不起來該怎么辦呢?這時(shí)要學(xué)會(huì)變通,一是換個(gè)角度或思路,從與題目有關(guān)的項(xiàng)目開始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時(shí)放棄,換另一道題做,等情緒稍穩(wěn)定,思路慢慢清晰時(shí),再回過頭來做,可能有意外的收獲。

注意檢查,減少失誤

    爭(zhēng)取有一定的時(shí)間檢查答卷,主要是檢查題目是否遺漏,是否弄錯(cuò)了題意,是否抄錯(cuò)了什么,盡量減少失誤。對(duì)一些"疑似"答案,尤其要注意檢查?？梢詫?duì)思路檢查,對(duì)步驟檢查,對(duì)結(jié)果檢查,對(duì)試題要求檢查等。

昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)管理:

即講即練

    昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師講完每個(gè)知識(shí)點(diǎn),即讓學(xué)生在課堂上練,做到講練結(jié)合,講什么練什么,當(dāng)堂檢測(cè)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

反復(fù)改錯(cuò)

    昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校改錯(cuò)和抽考制度化,改錯(cuò)安排在課學(xué)上,老師在課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì)題,并通過抽考檢驗(yàn),堅(jiān)持反復(fù)改錯(cuò)。

家校溝通

    昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校與家長保持實(shí)時(shí)溝通,讓家長及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及生活情況,通過學(xué)校老師的關(guān)心及精細(xì)化的管理,讓家長清晰的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,消除家長不必要的各種擔(dān)憂。

行為習(xí)慣養(yǎng)成

    昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校良好的行為習(xí)慣是高考補(bǔ)習(xí)生高效學(xué)習(xí),健康快樂成長的基礎(chǔ)。改變學(xué)生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。

嚴(yán)格的時(shí)間管理

    昆明藝考生文化輔導(dǎo)中心云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校近乎軍事化管理的作息安排,讓學(xué)生充分利用每一分鐘,讓學(xué)生在課前找到學(xué)習(xí)內(nèi)容的重,點(diǎn)和難點(diǎn),高頻率的考試安排讓每個(gè)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),激發(fā)其斗志。