煙臺開發(fā)區(qū)韓語人氣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_【名單匯總】,想多學(xué)一門知識,煙臺韓語培訓(xùn)1對我們都是大有裨益的,緊接著就去了解下學(xué)習(xí)韓語的發(fā)音很重要,韓語與漢語的語法區(qū)別,韓語詞匯中漢字詞重要嗎,漢字詞在漢語中出現(xiàn)多嗎,學(xué)習(xí)韓語能自主創(chuàng)業(yè)嗎,五級韓語的水平,韓語的語法學(xué)習(xí)難度大嗎,韓語的元音和輔音。
1.學(xué)習(xí)韓語的發(fā)音很重要
韓語的學(xué)習(xí)通常會從發(fā)音開始進(jìn)行。發(fā)音學(xué)不好,會導(dǎo)致以后聽力也會出現(xiàn)問題,因此要重視發(fā)音教學(xué)。教材中雖然都有對發(fā)音部分的講解,但是因?yàn)轫n語本身就是一個(gè)表音文字,除了韓語本身外沒有別的更好的標(biāo)記方法,因此無論是多么好的教材,都無法將純正的發(fā)音用我們熟悉的文字標(biāo)記出來。
2.韓語與漢語的語法區(qū)別
從語言類型上來看,漢語屬于孤立語,而韓國語屬于粘著語。孤立語的特點(diǎn)是詞內(nèi)沒有專門表示語法意義的附加成分,缺少詞的形態(tài)變化,句子中詞與詞之間的語法關(guān)系主要依靠詞序和虛詞來表示。而黏著語也叫膠著語,它的特點(diǎn)是有專門表示抽象語法意義的附加成分。在韓國語中附加成分包括助詞和詞尾。助詞附著在名詞、代名詞、數(shù)詞等體詞之后,而詞尾是附著在動詞、形容詞等謂語詞干后面。
3.韓語詞匯中漢字詞重要嗎
在這三個(gè)類型的詞匯中,需要強(qiáng)調(diào)的是漢字詞的掌握。漢字詞在整個(gè)漢語詞匯中占了70%,這些詞語的特點(diǎn)是一個(gè)韓國字對應(yīng)一個(gè)漢字,比如“??”分別對應(yīng)“學(xué)”“?!保??”分別對應(yīng)“生”“活”,那么“??”就是“學(xué)生”了。這樣將韓語詞匯與漢字結(jié)合起來記憶,不但能減輕背單詞的負(fù)擔(dān),還能構(gòu)成記憶詞匯的基礎(chǔ),積累出一定的漢字詞以后,便可以在遇到新詞時(shí),通過聯(lián)想找出與之對應(yīng)的漢字,猜測其含義。
4.漢字詞在漢語中出現(xiàn)多嗎
這樣的漢字詞在韓語高級詞匯中出現(xiàn)更為普遍,因此建議從一開始就養(yǎng)成記錄漢字詞的習(xí)慣,了解每一個(gè)韓國字對應(yīng)的是哪一個(gè)漢字。雖然在入門初期會感到有些麻煩,體會不到效果,但是等積累出了一定的詞匯量時(shí)會發(fā)現(xiàn)這是個(gè)事半功倍的好方法。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的最初階段,沒必要去強(qiáng)調(diào)區(qū)分詞匯的所屬類別,只要將它們背下來就好,但是在入門以后,有了一定的詞匯基礎(chǔ)后,需要去分類總結(jié)已掌握的詞匯,加深對這些詞匯的印象。
5.學(xué)習(xí)韓語能自主創(chuàng)業(yè)嗎
很多朋友學(xué)習(xí)韓語是有打算創(chuàng)業(yè)的想法,甚至還有很多學(xué)會的朋友利用韓語進(jìn)行創(chuàng)業(yè),居住在韓國,自己做一個(gè)小生意或者開個(gè)小店,是不是想想都覺得很美好呢,如果你可以熟練的掌握韓語,可以開一家韓國方面的小店,可以經(jīng)營燒烤或者服飾店,這樣你在進(jìn)貨的時(shí)候,可以減少許多的麻煩,而且還可以和韓國的供應(yīng)商及時(shí)進(jìn)行溝通,成本費(fèi)上面也可以適當(dāng)?shù)臏p少。
6.五級韓語的水平
五級韓語也就是說已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久了,不管是在詞匯還是在語法理解上,都在一個(gè)很高的層次上,要達(dá)到在日常大亨或中幾乎無語言障礙的能力,并且能夠理解多數(shù)的內(nèi)容,可以去參加一些討論和進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù);同時(shí)也是高級等級考試中的一個(gè)小的級別。
7.韓語的語法學(xué)習(xí)難度大嗎
語法可能是韓語學(xué)習(xí)過程中很大的一座山,會發(fā)現(xiàn)有很多相近的語法,看起來相似,用起來卻有不一樣,這個(gè)需要我們慢慢研究總結(jié),通過慢慢積累,長期語感的培養(yǎng),相信一切困難都是可以克服的!在各個(gè)城市有很多的韓國企業(yè),他們也希望招到可以用韓語流利表達(dá)的人,如果你會了韓語,競爭力也會大很多哦。
8.韓語的元音和輔音
韓語基礎(chǔ)的是元音和輔音,其中元音有21個(gè),輔音有19個(gè),非常像我們小時(shí)候?qū)W習(xí)的漢語的聲母和韻母,其中很多的發(fā)音都可以在漢語中找到原型,所以我們學(xué)習(xí)韓語還是有很大優(yōu)勢的!學(xué)會元音和輔音之后,我們看到很多韓國文字,會發(fā)現(xiàn)自己默默地拼讀一下就知道是怎么念的啦。
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