昆明藝考文化課培訓(xùn)基地有哪些機(jī)構(gòu)哪些學(xué)校哪些地方好

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云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班

招生辦老師:李老師

學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

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    昆明藝考文化課培訓(xùn)基地云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好,昆明藝考文化課培訓(xùn)基地云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校以云南師大附中的*退休教師為主體,聯(lián)合昆明市其他*學(xué)校的*組成*的師資團(tuán)隊(duì)。

昆明藝考文化課培訓(xùn)基地云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校刺師資介紹:

蘇文琴老師

    云南師大附中政治高級(jí)教師,從事教育工作30余年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,曾多次被云南師大附中評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師,云南省政治*帶頭人,云南師大附中首席高級(jí)教師,在首屆政治課*比賽中榮獲二等獎(jiǎng),全省比賽一等獎(jiǎng),云南省高考文綜閱卷組成員,教學(xué)方法獨(dú)特,深受廣*生的喜愛。

計(jì)麗娟老師

    云南師大附中生物特級(jí)教,云南省生物*領(lǐng)頭人,在云南師大附中從教30余年,所教學(xué)生考入重點(diǎn)*不計(jì)其數(shù),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法。

王曉娟老師

    王曉娟老師是云南師大附中高級(jí)歷史教師,云南師大附中首席高級(jí)教師,昆明市歷史*領(lǐng)頭人,在云南師大附中從教30余年多年擔(dān)任高*的教學(xué)工作,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高超,擁有自己一套成熟的教學(xué)方法,教學(xué)效果顯著。

顧若林老師

    云師大附中高級(jí)教師

    云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校高考研究中心主任、云南師大附中物理高級(jí)教師,多年擔(dān)任云南師大附中教科室主任、*重點(diǎn)中學(xué)教研聯(lián)合體常務(wù)理事,從事教育教學(xué)工作35年有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

鄒自力老師

    云師大附中特級(jí)教師

    云南師大附中數(shù)學(xué)特級(jí)教師、昆明市首屆數(shù)學(xué)*帶頭人,在云南師大附中從教30多年,是云南師大附中骨干教師,連續(xù)多年在云南省教育電視臺(tái)作高考前電視講座特聘數(shù)學(xué)主講教師,曾為云南省播電視*獨(dú)自編寫《高中數(shù)學(xué)教材》并授課錄像30集向全省播放。受昆明市教育局、市教科院邀請(qǐng),每年任全市培訓(xùn)教師的主講教師。

謝嘉谷老師

    原云南師大附中化學(xué)*領(lǐng)頭人,教研組長(zhǎng),從事教育工作40余年,長(zhǎng)期擔(dān)任奧賽化學(xué)組教練,在*級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表大量學(xué)術(shù)論文,云南省高考化學(xué)命題組*成員,經(jīng)常代表云南省參加*學(xué)術(shù)交流大會(huì),其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)深入淺出、認(rèn)真負(fù)責(zé),所教班級(jí)化學(xué)平均分常常高于第二名10分左右,所教學(xué)生考入北大,清華,復(fù)旦等名校不計(jì)其數(shù),深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴。曾任云南師大附中派駐鎮(zhèn)雄城南中學(xué)化學(xué)*組*,現(xiàn)任職于云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

文化課高效學(xué)習(xí)方法:

    一個(gè)人一定要有夢(mèng)想,有目標(biāo)。尤其是拿到了專業(yè)課合格證之后!有了對(duì)未來(lái)的向往,才有努力與不斷前進(jìn)的動(dòng)力,去改變自己的未來(lái)。而學(xué)習(xí)就是改變一個(gè)人命運(yùn)的*佳途徑之一。不要總是疑問我能考上嗎?而是問自己今天的任務(wù)我完成了嗎?

    提高效率的方法*是要專注,學(xué)就是學(xué),休息就是休息,不要開小差。第二是充分利用時(shí)間,提高白天的效率,晚上任務(wù)就少了,不一定要熬夜。尤其是美術(shù)生,生物鐘一定要調(diào)整到正常的文化課的作息時(shí)間上來(lái)。

    一節(jié)課結(jié)束了,把這節(jié)課的問題解決了,如果早上問題沒解決,那就12點(diǎn)下課再留一會(huì),去問問老師或者同學(xué)。問老師問題的時(shí)候,不一定非要是本班的老師,只要是這個(gè)科目的就可以問他,一定要大膽,老師也是很樂意幫助你的。

    錯(cuò)題本是對(duì)你已經(jīng)做過的題目的回顧,面對(duì)了很多敵人,但只有一些是你*次沒有搞定的,那么這些就是重點(diǎn)對(duì)象,需要你二次和它戰(zhàn)斗,這才是你做題的意義。

    一定要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣,上課記筆記的好處之一就是你可以跟上老師的思路,不會(huì)犯困;其二就是你過幾天還可以回顧一遍所學(xué)的知識(shí),尤其是你在做題過程中忘記了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)了,隨時(shí)可以拿出你的筆記本找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

    藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上,要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,選對(duì)正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時(shí)提問;在時(shí)間分配上學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,在*復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。