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1.作文對(duì)學(xué)生的困擾

由于父母不了解孩子的實(shí)際情況因此無法針對(duì)性地指導(dǎo)作文 所以孩子亂編亂寫，這將不可避免地產(chǎn)生無聊感。 為了克服兒童害怕作文而父母無法督導(dǎo)的現(xiàn)狀，正確理解兒童的作文水平是先決條件。 孩子們說作文很困難，但是可以概括為兩點(diǎn)：一方面是在不知道寫什么所以很難寫，另一種是不知道如何寫。

2.高中輔導(dǎo)語文作用大嗎

語文這門*到了高中再去輔導(dǎo)，因?yàn)楦咧欣蠋熢谳o導(dǎo)效果并不明顯。其實(shí)高中語文只要自己多積累知識(shí)和基礎(chǔ)打好，高考成績也不會(huì)太差的，難度也不是很大，語文需要長期的積累而不是*的突擊，背會(huì)高考會(huì)出現(xiàn)的一些詞，對(duì)考試有很大幫助的。

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3.高中語文輔導(dǎo)技巧很重要

如果學(xué)生有一定的基礎(chǔ)效果會(huì)更加顯著。這種一對(duì)一的輔導(dǎo)，重在補(bǔ)技巧和方法、補(bǔ)視野和思維，尤其是思維的深刻性靈活性辯證性全面性、批判性和敏捷性，會(huì)使學(xué)生豁然開朗躍升很多。有個(gè)學(xué)生三摸語文考了80多分，我給他一對(duì)一輔導(dǎo)，高考競考到120分。

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