昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)有哪些學校好一點哪些地方好一點

昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)有哪些學校好一點?昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)有哪些地方好一點?

云南師大附中老協(xié)補習學校藝術生文化沖刺班

招生辦老師:李老師

學校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

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     昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校好,昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校以云南師大附中的*退休教師為主體,聯(lián)合昆明市其他*學校的*組成*的師資團隊。

昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校教學管理:

    "教學相長,創(chuàng)新驅(qū)動",針對學生的學習特點,昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校專門制定了一套科學合理、針對性強和適用性強的教學模式。

分層學習

    昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校根據(jù)學生入學成績,分層培養(yǎng),因材施教,讓優(yōu)等生優(yōu)中拔高,后進生找回學習興趣及自信。

"1+1+1"教學模式

    昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校采用專職班主任+任課老師+輔導老師相結(jié)合,專職班主任實時監(jiān)督學生預習,聽課,作業(yè),測試,糾正的全過程,*級*傾心講授,專職助教在崗答疑,晚自習一對一輔導,有效彌補學生短板*。

跟蹤管理

    昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校通過對每位學生建立學習管理檔案,全程記錄學生一對一輔導情況,周測,月考及?？汲煽?班主任及認可性建議。

分組學習

    昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校以云南師大附中獨特的教學模式為根本,通過輔助學習,合作學習,相互幫助相互競爭,共同進步的學習模式。培養(yǎng)學生合作精神,交往能力,創(chuàng)新能力,競爭意識,提高學習效率。

藝考生文化課如何復習:

日清-周結(jié)-月考" 循環(huán)學習法

    日清。就是當天的學習任務當天完成,做到"三不"——"不等"、"不靠"、"不拖",嚴格按教學進度復習。

    周結(jié)。就是利用周末時間,把一周內(nèi)復習的內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸類整理,形成知識體系;把典型習題分類整理,力求做到觸類旁通,舉一反三。同時,也要把一周來落下的學習任務補上。

    月結(jié)。是對自己每月學習情況的總結(jié)和反思。

為什么提倡這樣的學習方法?

 "艾賓浩斯遺忘曲線"告訴我們:遺忘的發(fā)展規(guī)律是先快后慢,24小時內(nèi)復習所學的知識容易記牢,8小時之內(nèi)及時復習效果*佳。

    心理學家也分析,一個英語單詞只有在大腦里停留7-12次才能被記住,所以知識不要希望背誦一次就能記住,只有充分利用各種可能的時間重復復習,才能達到真正的記憶。

    現(xiàn)代教育論認為,方法來自對學習行為過程的不斷總結(jié),不會總結(jié)和不會做計劃都是不會學習的表現(xiàn),總結(jié)的過程本身就是完善的過程,是提高的過程,學習需要總結(jié),需要反思,在總結(jié)中完善,在反思中提高。

昆明藝考生文化課培訓機構(gòu)云南師大附中老協(xié)補習學校藝術生錄取風云榜:

曾思琪:錄取重慶*舞蹈表演

李艷紅:錄取*民族*舞蹈學

戴薇:錄取*民族*舞蹈學

閆妍:錄取云南*舞蹈學

羅燕:錄取云南*舞蹈表演

張玲:錄取云南民族*舞蹈表演

陸潔:錄取云南民族*舞蹈表演

張琴琴:錄取云南藝術*舞蹈學

鄭曉藝:錄取云南藝術*舞蹈學

唐琴:錄取云南藝術*舞蹈教育

楊雪梅:錄取云南*舞蹈教育

朱莉晶:錄取重慶*舞蹈教育

鄭婉如:錄取上海戲劇*戲劇表演

劉麗雪:錄取上海戲劇*戲劇表演

趙剛:錄取云南藝術*戲劇表演

柳楓:錄取云南藝術*播音與主持藝術

王瓊力:錄取北京電影*播音與主持藝術