南京秦淮區(qū)兒童書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校，隨著疫情的控制，南京書(shū)法培訓(xùn)也都已經(jīng)開(kāi)課復(fù)工了，你還想對(duì)南京書(shū)法培訓(xùn)有什么要了解的，我這里大概的給你講解一下學(xué)習(xí)書(shū)法的目的，成人學(xué)習(xí)書(shū)法的優(yōu)勢(shì)，少兒硬筆書(shū)法班，少兒書(shū)法與成人書(shū)法的區(qū)別，兒童學(xué)書(shū)法的重要性，學(xué)書(shū)法能有什么收獲。

1.學(xué)習(xí)書(shū)法的目的

學(xué)習(xí)書(shū)法的目的， 如今，素質(zhì)教育受到重視。 有的學(xué)校成立了一些興趣小組，認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文和算術(shù)是應(yīng)試教育，學(xué)書(shū)畫(huà)音樂(lè)是素質(zhì)教育。 這是一種誤解。 我們說(shuō)我們應(yīng)該用書(shū)法作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的手段。 我們強(qiáng)調(diào)的不是結(jié)果——寫(xiě)出優(yōu)美文字的能力，而是過(guò)程——學(xué)習(xí)過(guò)程中各種素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.成人學(xué)習(xí)書(shū)法的優(yōu)勢(shì)

但不利之處也較為明顯一、時(shí)間短，只能傳授思維模式、創(chuàng)作方向等框架式的東西，具體還靠學(xué)員自身的努力二、學(xué)員的水平參差不齊，既給教學(xué)帶來(lái)了困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)影響教學(xué)成果。提高自己的修為，能與古為徒，更要有與古人比肩的志向，做一個(gè)德藝雙馨的藝術(shù)工作者，為書(shū)法傳承作畢生奉獻(xiàn)。

3.少兒硬筆書(shū)法班

少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)已經(jīng)受到越來(lái)越多人的追捧，很多人開(kāi)始學(xué)習(xí)它，練習(xí)書(shū)法有很大好處，可以在很多方面為你加分。所以少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)班還是挺*熱的，而且學(xué)習(xí)書(shū)法可以鍛煉耐心和平靜的氣質(zhì) ，一份作品，一張?jiān)嚲碜置啦幻?，布局占一半不知道有沒(méi)有一些人寫(xiě)完字發(fā)現(xiàn)不好看，但是單拿出來(lái)一個(gè)字發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都挺好看這就是沒(méi)掌握好布局要領(lǐng)

南京秦淮區(qū)兒童書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校

4.少兒書(shū)法與成人書(shū)法的區(qū)別

少兒書(shū)法與成人書(shū)法的區(qū)別， 孩子是一張白紙。 這是孩子的書(shū)法練習(xí)與成人的*區(qū)別。 孩子們剛剛開(kāi)始接觸漢字，對(duì)漢字的使用還不是很多。 他們還沒(méi)有形成自己的一套書(shū)寫(xiě)方法和風(fēng)格，可塑性極強(qiáng)。 這種可塑性不是抹殺孩子書(shū)法的個(gè)性特征，而是讓朋友在孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，使用正確的方法，掌握基本功。

5.兒童學(xué)書(shū)法的重要性

兒童學(xué)書(shū)法的重要性，促進(jìn)生理和心理健康發(fā)展。 書(shū)法教學(xué)活動(dòng)可以激發(fā)孩子的好奇心。 對(duì)字帖的觀察與分析，對(duì)寫(xiě)作過(guò)程的思考與領(lǐng)悟，對(duì)書(shū)法練習(xí)的評(píng)價(jià)與反思，有助于孩子們?nèi)轿坏奶岣咚季S能力。毛筆字可以促進(jìn)兒童生理和心理的健康發(fā)展，用毛筆書(shū)寫(xiě)可以看作是一種操作過(guò)程。 在這個(gè)操作過(guò)程中，神經(jīng)必須不斷地傳導(dǎo)，手的操作感覺(jué)及時(shí)傳遞到大腦，大腦的思維活動(dòng)不斷發(fā)出指令，糾正和改進(jìn)操作過(guò)程。 在操作活動(dòng)中，孩子們逐漸學(xué)會(huì)了邏輯思考和積極思考。 因此，毛筆字可以促進(jìn)兒童生理和心理的健康發(fā)展。

6.學(xué)書(shū)法能有什么收獲

孩子學(xué)書(shū)法能有什么收獲？在書(shū)法培訓(xùn)班練習(xí)書(shū)法與朋友溝通交流，在教師恰當(dāng)?shù)卣_引導(dǎo)下，訓(xùn)練正楷，有益于清靜小孩。在家里訓(xùn)練時(shí)間從十分鐘逐漸，逐漸增長(zhǎng)五分鐘，以教育孩子的注意力；訓(xùn)練量遞減，只需用心，得法，有發(fā)展就可以了，塑造用心的心態(tài)，切勿急于求成；以美為規(guī)范，可以少寫(xiě)，教育孩子提升訓(xùn)練品質(zhì)；將小孩寫(xiě)的好的佳作貼在家里，以激起小孩的滿(mǎn)足感。

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