- 高考文科生是否適合復(fù)讀?
其實(shí)無論文理科,都有適合復(fù)讀的人,比如:高三沒有好好學(xué)習(xí),或者覺得自己還沒有付出百分之百的努力,對自己的高三不甘心、后悔,覺得自己如果努力一年會彌補(bǔ)很多漏洞。**重要的是,已經(jīng)做好"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的準(zhǔn)備了。你的執(zhí)念可以打敗這一年的所有困難。這些人就非常適合復(fù)讀。
- 高考文科復(fù)讀怎么學(xué)?
1.戒掉手機(jī)!一定要戒掉手機(jī)!復(fù)讀期間手機(jī)不說一定會失敗,但百分之九十九的同學(xué)都會提分少、停滯不前甚至是倒退。
2.每一科都做好自己的復(fù)習(xí)計劃,老師會有你們班整體的復(fù)讀計劃,但是這不止是對你一個人,你一定要有自己整體的復(fù)習(xí)把控,每天解決一點(diǎn),循序漸進(jìn)。千萬不能囫圇吞棗,否則永遠(yuǎn)都是只會害了你自己!當(dāng)然上課時也一定要跟緊老師。
3.保證自己充足的睡眠,不要不要不要學(xué)習(xí)到三四點(diǎn),晚上只睡3個小時你能保證自己第二天的上課精力是集中且有效的嗎?請你每*都保證**的狀態(tài),保證**效的學(xué)習(xí)
★
高考綱領(lǐng):
重點(diǎn)*學(xué)生孵化器
高考使命:
喚醒學(xué)生,造福學(xué)生,成就學(xué)生
高考愿景:
培養(yǎng)10%的學(xué)生擁有月收入過萬的能力
培養(yǎng)40%的學(xué)生擁有自己支付*學(xué)費(fèi)的能力
幫助90%的學(xué)生清晰找到未來人生的發(fā)展道路
教學(xué)特色:三位一體
教學(xué)模式:吸收、消化、釋放三位一體
教學(xué)理念:專注、系統(tǒng)三位一體
教學(xué)文化:學(xué)校、家庭、社會三位一體
四大原則:
結(jié)果說話、自動自發(fā)、說到做到、合作共贏原則
★
長沙匯泓學(xué)校 需要多少學(xué)費(fèi)
三、嚴(yán)格的管理——所有要求都是因為愛
1.班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),24小時隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),心理動態(tài)
2.上課前班主任對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的點(diǎn)名,考勤
3.學(xué)生在校期間,實(shí)行封閉式管理,不允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品,不允許學(xué)生走出校門,一切活動均在校內(nèi)進(jìn)行,放假由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)送留校和回家短信,并將回家單帶回由家長簽字
4.班主任全面監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,反饋學(xué)生及家長的意見,準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況
優(yōu)先考慮北上廣深等一線城市的*。
畢業(yè)后在學(xué)校所在城市就業(yè),不但有主場優(yōu)勢,而且同學(xué)間的人脈能發(fā)揮出更大作用。
現(xiàn)在的*畢業(yè)生大多喜歡到這些城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),富有活力,充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果畢業(yè)后遠(yuǎn)離自己讀書的城市工作的話,就失去這些人脈優(yōu)勢了。
現(xiàn)在有很多回到二三線城市的年輕人又"逃回"北上廣了,因為很多二線、三線城市貌似生活安逸,但是,這些地方生活節(jié)奏太慢且嚴(yán)重缺乏機(jī)會公平。而在一線城市,職場發(fā)展好壞全憑自己努力,沒有那么多拼爹現(xiàn)象。
選*,要么選一線城市的*,或者**。當(dāng)然,如果父母是機(jī)關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員,也可以結(jié)合自家的實(shí)際情況,自己喜歡在哪個城市發(fā)展,老家在哪,以及長輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。
選北上廣深的*,以后畢業(yè)無論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展,都會有一定好處的,我們這個社會,人脈無處不在。關(guān)于職業(yè)選擇,其實(shí)每個人都有每個人的看法,因為每個人的興趣愛好、性格和成長背景不一樣,這些因素都會導(dǎo)致不同的結(jié)果。但是凡事都沒有一定,不同的選擇,就會是不同的人生!
