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1.注重青少年的心理發(fā)展

一些家長平常工作忙就把孩子送到爺爺奶奶家，到5、6歲時再回到父母身邊上學(xué)。這其實很容易引起注意力和多動的問題。孩子用多動、注意力等不好的表現(xiàn)來吸引親人的關(guān)注和重視，而當親人以打罵、批評、暴力對待時，又會產(chǎn)生更大的問題。劉華清建議父母要與0至6歲的孩子共同生活，保持天然的聯(lián)系，避免青少年在少年期出現(xiàn)心理問題。

2.怎么培養(yǎng)的正確觀念

我對我的孩子放手也不是從她生下來就放手的，她六歲之前我花了很多時間陪她，然后六歲之后慢慢的開始放手。現(xiàn)在表面上看我是完全不管，其實我是在背后默默的關(guān)注，只要她在正確的路上往前走，只要她自主的在往前前行，我不會去干涉她。

3.不恰當?shù)莫剟钆c懲罰

還有很多家長為了激勵孩子好好學(xué)習，會許諾孩子考到多少分、多少名、好好寫作業(yè)就給孩子買喜歡的東西，表現(xiàn)不好了，就收回孩子的一些“權(quán)利”等作為懲罰。心理學(xué)研究表明：可預(yù)期的獎勵，會破壞孩子對事情本身的喜愛和興趣。

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4.少兒非常叛逆怎么辦

孩子出現(xiàn)逆反心理就是自尊心在作祟，所以導(dǎo)致了孩子的態(tài)度和行為有非常大的改變。對大人的話孩子不信任所以導(dǎo)致了叛逆。一般大人不要太多的說去埋怨打罵叛逆的小孩，一定要多些正面的去引導(dǎo)他，多讓孩子參加一些擅長喜歡的活動展現(xiàn)自我價值提高心理適應(yīng)能力。

5.青少年迷戀上網(wǎng)怎么辦

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，讓一些孩子迷戀上網(wǎng)無法自拔，成績下降，繼而曠課、逃學(xué)甚至讓些孩子患上精神分裂癥等……想要擺脫這些問題，就得從根源找起，是家庭因素還是心理因素，親子之間隔閡很深，也會讓他們把網(wǎng)吧當成避風港！家長應(yīng)該引導(dǎo)和幫助，而不是呵斥、阻撓打罵或趕出家門。多與孩子交流，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，對孩子的上網(wǎng)進行限制，*事先達成協(xié)議，約法三章。

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