湘潭藝考文化復讀學校 地理位置
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要上二本院校的學生,在填報志愿前一定要了解所填報學校的校風、學風。
校風好,學風正的高校是*,選擇里面的*重點*。現(xiàn)在高校的擴招嚴重,近幾年高考*錄取比例達到75%了,成績中下的高中生都能讀*。因此重點線下院校的學生素質(zhì)比以前差了不只是一檔,只有校風好學風正的老牌學校的學生才能真正學到有用的知識,讀那些浪費青春的*,還不如職校甚至不如走上社會早幾年打工呢。
而且由于計劃生育的原因,這幾十年每年新增的同齡人口數(shù)量相差并不大。所以雖然說***生依然是同齡人中的尖子(當然也多少注了些水),但是現(xiàn)在的一般*生怎么可能和九十年代初甚至八十年代的*生比素質(zhì),根本就不是一個層次的人群,人家是精英。
提分系統(tǒng)
1．分析*卷出題人的思想模式和出題套路
2．分析*-*老師的思維模式,備課模式和改卷原則
3．高效率的聽課、消化、吸引、釋放老師,迅速提高學習成績
4．運用考試技術(shù)把會做的題目**做對
5．把不會做的題目進行轉(zhuǎn)化,迅速突破
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動力系統(tǒng)
每年會從歷屆高考生中挑選表現(xiàn)優(yōu)異的學員加入高考助教團,為下一屆學弟學妹授課,讓學生實現(xiàn)學有所用,內(nèi)部實現(xiàn)閉環(huán)系統(tǒng)的智慧學霸,教學一體平臺。
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心理系統(tǒng)
1．運用動力激發(fā)自己,讓學習持續(xù)有力量
2．運用心理學化解恐懼、懶惰、走神三大死穴
3．喚醒孩子感恩父母之心
4．培養(yǎng)孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執(zhí)行力
六大
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二、嚴選的師資——多年耕耘于高考教培的老師全程授課
1.教師年齡在35-50歲之間,具有10年高三教學經(jīng)驗
2.在原學校必須同步擔任高三老師
3.教學方式靈活,語言幽默,能吸引學生注意力
4.從學生入學到學生畢業(yè),中途絕不更換*老師
5.每月對老師進行嚴格打分制考核,根據(jù)學生"凈增分"進行獎罰
要上二本院校的學生,在填報志愿前一定要了解所填報學校的校風、學風。
校風好,學風正的高校是*,選擇里面的*重點*。現(xiàn)在高校的擴招嚴重,近幾年高考*錄取比例達到75%了,成績中下的高中生都能讀*。因此重點線下院校的學生素質(zhì)比以前差了不只是一檔,只有校風好學風正的老牌學校的學生才能真正學到有用的知識,讀那些浪費青春的*,還不如職校甚至不如走上社會早幾年打工呢。
而且由于計劃生育的原因,這幾十年每年新增的同齡人口數(shù)量相差并不大。所以雖然說***生依然是同齡人中的尖子(當然也多少注了些水),但是現(xiàn)在的一般*生怎么可能和九十年代初甚至八十年代的*生比素質(zhì),根本就不是一個層次的人群,人家是精英。
