沈陽(yáng)高中生編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班那家好，還在為別人比自己強(qiáng)而放棄嗎？沈陽(yáng)環(huán)宇影視編導(dǎo)教你反超，考編導(dǎo)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，為什么選擇編導(dǎo)，分類有哪些，編導(dǎo)的語(yǔ)言能力，考試有應(yīng)試技巧嗎，編導(dǎo)就是導(dǎo)演嗎，考官面試如何應(yīng)對(duì)就是反超的前提，快去了解下吧。

考編導(dǎo)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)

有意向?qū)W習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)，只要你喜歡，喜歡這件事情是非常重要的，只有喜歡才能從容面對(duì)后面的困難。小編也曾向參加過(guò)藝考的同學(xué)打聽(tīng)了一些經(jīng)驗(yàn)：1.找一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要靠譜，尤其是在應(yīng)試上面對(duì)你有幫助。2.找一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，編導(dǎo)里面包含的門類挺多，小編的朋友當(dāng)時(shí)想走的是影視文學(xué)和影視導(dǎo)演的路，這個(gè)是需要文筆好，編造故事能力強(qiáng)，所以找一個(gè)好老師帶你，也能很快得得到提高。

為什么選擇編導(dǎo)

為什么有許多同學(xué)選擇編導(dǎo)？興趣是一方面，還因?yàn)榫帉?dǎo)容易“速成”。編導(dǎo)旨在考查學(xué)生對(duì)影視作品的鑒賞和創(chuàng)作能力。鑒賞能力高低代表個(gè)人藝術(shù)感悟和綜合審美能力。近些年，我國(guó)的自媒體強(qiáng)勢(shì)興起，使得編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越好，當(dāng)今自媒體平臺(tái)的興起也為社會(huì)提供了廣大的就業(yè)平臺(tái)，一個(gè)具有編導(dǎo)專業(yè)的自媒體更能獲得廣泛的關(guān)注。

分類有哪些

明確自己的文化分能達(dá)到一個(gè)什么樣的程度后，就可以確定自己的專業(yè)方向了，通常編導(dǎo)下細(xì)分的專業(yè)非常多，像電編、廣編、創(chuàng)意策劃、電影學(xué)（評(píng)論）、戲?qū)У鹊?，這么多專業(yè)，你要選擇一個(gè)作為自己的主攻方向，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都是可以同時(shí)報(bào)三個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，但是*有一個(gè)自己著重的專業(yè)去攻讀。

沈陽(yáng)環(huán)宇影視編導(dǎo)

編導(dǎo)的語(yǔ)言能力

編導(dǎo)的工作主要在幕后，語(yǔ)言能力強(qiáng)不強(qiáng)的無(wú)所謂，這種想法請(qǐng)你盡早拋棄。語(yǔ)言能力其實(shí)在哪里都很重要的，直接關(guān)系到一個(gè)人的思維邏輯與應(yīng)變能力，編導(dǎo)常常需要安排協(xié)調(diào)各方人員，語(yǔ)言表達(dá)能力差，是很難開(kāi)展工作的，在招生考試中的有一個(gè)環(huán)節(jié)叫即興演講，所以感覺(jué)這方面很弱的同學(xué)，平時(shí)要多多加強(qiáng)啦

考試有應(yīng)試技巧嗎

學(xué)得好不好，最終考試結(jié)果為我們揭曉，編導(dǎo)考試有沒(méi)有應(yīng)試技巧呢？畢竟是考試，肯定會(huì)有技巧可尋，*其實(shí)不用避諱談這個(gè)話題，因?yàn)檫@并不是教你偷奸耍滑，也不是教你去運(yùn)用什么套路，面對(duì)應(yīng)試考試，*技巧就是了解題目的題型，懂得用自己的知識(shí)積累來(lái)回答，生搬硬套不可取，得加上自己獨(dú)有的見(jiàn)解。隨處可見(jiàn)的“萬(wàn)能故事”“評(píng)論模板”拿來(lái)考試，想取得好成績(jī)是不能的！

編導(dǎo)就是導(dǎo)演嗎

編導(dǎo)就是導(dǎo)演嗎？很多童鞋弄不清楚編導(dǎo)與導(dǎo)演的區(qū)別，其實(shí)這兩種的工作內(nèi)容是有很大的交集的，如果從考試方面來(lái)說(shuō)，編導(dǎo)是屬于專業(yè)的大類，涵蓋了導(dǎo)演，導(dǎo)演只是編導(dǎo)大類里面的一個(gè)分支。兩者從事的工作內(nèi)容上有很大部分交集，編導(dǎo)覆蓋的范圍要更全面些，導(dǎo)演也是需要從前期到后期的全能人才。

考官面試如何應(yīng)對(duì)

在編導(dǎo)考試中有一個(gè)重要的面試環(huán)節(jié)，就是考官提問(wèn)了，這一個(gè)環(huán)節(jié)目的主要檢測(cè)考生適不適合作編導(dǎo)。大家不要以為考官提問(wèn)是把考生置于被動(dòng)的地位，傳統(tǒng)的你問(wèn)我答的形式，順著考官的思路，不失誤也無(wú)漏洞，雖然看似圓滿，卻無(wú)法為你獲得高分；所以變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)考官提問(wèn)，說(shuō)出你心中準(zhǔn)備得最充分、最精彩的部分才是圓滿的面試。

通過(guò)每天的學(xué)習(xí)積累，最終肯定會(huì)得到蛻變。通過(guò)今天所了解的考編導(dǎo)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，為什么選擇編導(dǎo)，分類有哪些，編導(dǎo)的語(yǔ)言能力，考試有應(yīng)試技巧嗎，編導(dǎo)就是導(dǎo)演嗎，考官面試如何應(yīng)對(duì)，我覺(jué)得還收獲滿滿，不虛此行。