濰坊諸城區(qū)哪里有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，提醒我們要用知識(shí)來填充我們自己。青島少兒編程培訓(xùn)很好的說明沒知識(shí)多可怕。少兒編程有何作用，學(xué)少兒編程難嗎，少兒編程教育機(jī)構(gòu)如何選擇，什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢，編程可以激發(fā)創(chuàng)造力，少兒編程到底是學(xué)習(xí)什么。

1.少兒編程有何作用

可能不少家長都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo)，也是素質(zhì)和工具類學(xué)習(xí)，可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因?yàn)榧t綠燈是安裝了智能紅外線傳感器，編寫了因?qū)Φ拇a。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。

2.學(xué)少兒編程難嗎

可能很多家長都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長，都是到*才開始接觸計(jì)算機(jī)編程，是突然學(xué)習(xí)編程的，感到困難是正常的，因?yàn)樗麄儧]有從一點(diǎn)一滴開始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC，教的是一些最基礎(chǔ)的概念，激發(fā)學(xué)生的興趣，為將來中學(xué)，*學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。

3.少兒編程教育機(jī)構(gòu)如何選擇

家長在鑒別少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)，最重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。編程學(xué)習(xí)的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān)，專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系，針對(duì)不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程，保證孩子能夠持續(xù)學(xué)到新知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

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4.什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢

首先一定要對(duì)編程感興趣，興趣是引導(dǎo)孩子進(jìn)入編程世界的路標(biāo)。有了興趣和好奇心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)編程的熱情，這樣學(xué)習(xí)編程就不會(huì)被當(dāng)成負(fù)擔(dān)和壓力。 其次想象力豐富，很多家長可能不理解為什么學(xué)習(xí)兒童編程要有想象力。眾所周知，編程只是人類與計(jì)算機(jī)交流的工具，是人工智能的基礎(chǔ)。我們身邊的這些手機(jī)軟件、無人餐廳等等所涉及的人工智能，都是通過開發(fā)者大膽想象開發(fā)出來的。所以如果孩子以后想通過編程創(chuàng)造新的東西，豐富的想象力可以更好地讓孩子探索編程世界。

5.編程可以激發(fā)創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力，而且在創(chuàng)作過程中，他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉。孩子們可以用 Scratch中已有的素材，發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動(dòng)畫，還可以自己設(shè)計(jì)素材。

6.少兒編程到底是學(xué)習(xí)什么

說到兒童編程，很多人都會(huì)想到程序員。事實(shí)上，少兒編程和程序員是有很大區(qū)別的。少兒編程不是要成為程序員，而是要培養(yǎng)孩子的編程思維。很多人并不真正了解它。少兒編程的課程是什么，接下來說一下這個(gè)問題?？吹健熬幊獭边@個(gè)詞，很多人腦海里蹦出來的*個(gè)詞就是“編程猿”，第二個(gè)想到的就是程序員穿著格子襯衫，頭發(fā)稀疏凌亂，日日夜夜 ，一個(gè)坐在電腦前，雙手不停在鍵盤上打字的搬運(yùn)工。

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