天津紅橋gmat考試培訓(xùn)_開班詳情_課程價格,還在為缺失信心而氣餒嗎?gmat培訓(xùn)助你找回信心,接著按gmat與雅思的區(qū)別,GMAT考試自學(xué)難嗎,什么人需要考GMAT考試?,gmat考試科目,怎樣通過GMAT的基礎(chǔ),GMAT的綜合推理了解下。
1.gmat與雅思的區(qū)別
與托福,雅思不同,GMAT不是一門語言考試。GMAT考試是假設(shè)考生的英語水平和美國本科畢業(yè)生的英文水平相當(dāng),在這個基礎(chǔ)上考察數(shù)學(xué)和邏輯思維能力。 如果你的語法基礎(chǔ)差, 那就多補一補語法,如果你的形式邏輯差, 那就要系統(tǒng)補一補形式邏輯的知識。 這樣你才能真正提高自己的水平, 也為以后的商科學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),如果你真正克服了困難,把你的薄弱部分提高了, 我想你的*成績也不會太差。 你的整個GMAT備考過程才有意義。
2.GMAT考試自學(xué)難嗎
GMAT自學(xué)的*難度在于,它是一個標(biāo)準(zhǔn)化程度很高的考試。所謂標(biāo)準(zhǔn)化程度高,就是在這個考試中,英語實力,閱讀能力,邏輯思維能力固然重要,但解題技巧,時間把握,心態(tài)掌握等考試技巧也同樣重要。對于標(biāo)準(zhǔn)化程度高的考試,自學(xué)*的困難在于一定要找準(zhǔn)方法。因為解題技巧的重要性,方法甚至可能超過實力成為最重要的能力。如果是沒有什么基礎(chǔ)的,*是系統(tǒng)化的培訓(xùn),不然浪費時間也學(xué)不到重點。
3.什么人需要考GMAT考試?
什么人需要考GMAT考試?準(zhǔn)備申請辦理全世界著名國際商各種各樣新項目正常情況下都必需參與GMAT考試。在我國,申請辦理*澳大利亞和長江商及其*香港的大部分國際商都必須給予GMAT考試成績;別的一些院校雖說在辦理的情況下不用GMAT考試成績,但如果要參與英國或是歐洲地區(qū)的3個月至大半年互換新項目,依然須要給予GMAT考試成績。一部分歐洲地區(qū)、美國、澳大利亞的國際商新項目并不強(qiáng)行規(guī)定給予GMAT考試成績,可是:*、有GMAT考試成績對申請辦理這種院校仍有協(xié)助;第二、這種工程的排行不高,或是沒有現(xiàn)代化意愿。此外,但凡要申請辦理赴美國出國留學(xué),修讀以下技術(shù)專業(yè)的企業(yè)管理專業(yè)研究生,管理方法水利學(xué)和工商企業(yè)管理法律碩士、博士研究生的在我國學(xué)員都規(guī)定參與GMAT考試:一般管理方法新項目、會計專業(yè)、商業(yè)保險應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、藝術(shù)管理、行為科學(xué)理論、書籍企業(yè)管理學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政局投資學(xué)、管理信息系統(tǒng)、商業(yè)服務(wù)教育、商業(yè)服務(wù)企業(yè)管理學(xué)、廣告創(chuàng)意設(shè)計學(xué)、進(jìn)出口貿(mào)易和度假旅游經(jīng)營學(xué)等。
4.gmat考試科目
gmat考試科目,gmat考試試題由剖析創(chuàng)作、數(shù)學(xué)課和語文課三部份構(gòu)成。剖析創(chuàng)作由兩種單獨的創(chuàng)作一部分構(gòu)成,即見解闡述和論述分析。學(xué)生都各有30分鐘的時間段來進(jìn)行以上幾篇文章內(nèi)容。文章內(nèi)容務(wù)必用英文進(jìn)行,并且用數(shù)字鍵盤電腦上。數(shù)學(xué)課一部分涉及到數(shù)據(jù)信息無偏性和常見問題二種種類。語文課一部分由閱讀和理解、議論性邏輯推理和語句就改三種種類構(gòu)成。
5.怎樣通過GMAT的基礎(chǔ)
GMAT的基礎(chǔ)主要是單詞語法和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。在GMAT記憶中尋找高頻詞主要是對動詞和形容詞的理解和記憶。由于規(guī)律性強(qiáng),語法其實是最容易得分的。學(xué)習(xí)語法知識也是提高閱讀能力和分析能力的核心,但也極少被忽略。一開始就應(yīng)該建立一個完整的語法體系。數(shù)學(xué)部分的知識點雖然不難,但要保證沒有盲點。
6.GMAT的綜合推理
GMAT的綜合推理部分旨在評估對以不同格式呈現(xiàn)的多個信息源進(jìn)行評估的能力,由12個問題組成,題型有四種:圖文解讀兩階段分析表格分析多源推理,題目大致分布:圖文解讀和表格分析各2個。1篇多源文章后面是3個子問題和5個兩段式分析,問題將涉及邏輯推理,數(shù)學(xué)概念和計算以及美國文化背景。
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