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長沙中等專業(yè)學(xué)校

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邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 有對(duì)口升學(xué)嗎

日期:2022-11-25 20:57:11     瀏覽:52    來源:長沙中等專業(yè)學(xué)校
核心提示:邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校有對(duì)口升學(xué)嗎學(xué)校性質(zhì)及辦學(xué)層次:公辦高等學(xué)校、(高職)??妻k學(xué)類型及學(xué)習(xí)形式:普通高等教育、全日制頒發(fā)證
邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校有對(duì)口升學(xué)嗎

學(xué)校性質(zhì)及辦學(xué)層次:公辦高等學(xué)校、(高職)???/p>

辦學(xué)類型及學(xué)習(xí)形式:普通高等教育、全日制

頒發(fā)證書種類:全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)證書

報(bào)考條件及招生對(duì)象 

符合2023年報(bào)名條件并已報(bào)名的應(yīng)往屆高中、中職、中技畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。

招生原則及錄取規(guī)則(招生要求)

招生錄取工作在湖南省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)教育部下達(dá)的招生指標(biāo),由實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取,執(zhí)行教育部和湖南省教育廳、教育考試院相關(guān)文件規(guī)定,公平、公正、公開,擇優(yōu)錄取,錄取過程接受紀(jì)檢、考生、家長以及社會(huì)第三方的監(jiān)督。規(guī)則如下:

1、外語語種不限(商務(wù)英語專業(yè)限英語)。

2、應(yīng)用人單位用工需求,為順利就業(yè),助產(chǎn)專業(yè)建議女生報(bào)考。

3、參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行專業(yè)錄取。在新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)對(duì)新生進(jìn)行體格復(fù)檢,復(fù)檢不合格新生取消錄取資格,退回生源地。

注:醫(yī)衛(wèi)類、學(xué)前教育專業(yè)不招收有色盲、色弱的考生。


邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校有對(duì)口升學(xué)嗎

學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供地勤、乘務(wù)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位,,可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險(xiǎn)*。

校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)積極尋求與區(qū)域內(nèi)大型*企業(yè)開展深層次、緊密型合作,建立與自己的規(guī)模相適應(yīng)的、穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,充分滿足本專業(yè)所有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要,發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的作用,由企業(yè)提供場地、辦公設(shè)備、項(xiàng)目和技術(shù)指導(dǎo)人員,企業(yè)技術(shù)人員與教師共同組織和帶領(lǐng)學(xué)生完成實(shí)戰(zhàn),形成校企共建、共管的格局。

校外實(shí)訓(xùn)基地的主要功能如下:有利于學(xué)生掌握崗位技能,提高實(shí)踐能力,讓學(xué)生感受企業(yè)文化,適應(yīng)企業(yè)管理,熟練操作技能,認(rèn)識(shí)社會(huì)和客觀評(píng)價(jià)自我,提高綜合職業(yè)能力,為順利走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等


邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校有對(duì)口升學(xué)嗎
護(hù)理專業(yè)(中醫(yī)護(hù)理方向)開創(chuàng)時(shí)間:大專中醫(yī)護(hù)理特色班開創(chuàng)于2012年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有現(xiàn)在護(hù)理理念,能適應(yīng)醫(yī)學(xué)與護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)崗位群需要,具備護(hù)士從事的基本理論,知識(shí)醫(yī)學(xué)及技能,心理學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握中藥學(xué)基本理論,知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理基本操作技能,實(shí)踐能力強(qiáng),富有開拓創(chuàng)新能力,能在中藥生產(chǎn)制備、經(jīng)營管理、臨床應(yīng)用、質(zhì)量檢驗(yàn)領(lǐng)域從事中藥鑒定、炮制、制劑、臨床用藥及營銷等方面工作的高素質(zhì)技能性人才。

主干課程:在護(hù)理專業(yè)主干的課程基礎(chǔ)上,中醫(yī)護(hù)理方向上增設(shè)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概要,中醫(yī)護(hù)理知識(shí),中醫(yī)飲食調(diào)護(hù)等課程,約200個(gè)課時(shí)。

就業(yè)崗位:目前,在*2100個(gè)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,有6萬多護(hù)理人員以上技術(shù)職務(wù)的人員從事中醫(yī)護(hù)理工作,成為發(fā)現(xiàn)中醫(yī)事業(yè)一支必不可少的隊(duì)伍,中醫(yī)方向的學(xué)生完成中醫(yī)課程后,修滿學(xué)分,畢業(yè)獲得普通護(hù)理畢業(yè)證的同時(shí),將獲得中醫(yī)方向的課程輔修證,使學(xué)生在中醫(yī)醫(yī)院或在中西醫(yī)結(jié)合的醫(yī)院就業(yè)時(shí)比普通護(hù)理專業(yè)的學(xué)生優(yōu)勢更大。






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