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鄭州鄭東新區(qū)有沒(méi)有l(wèi)inux嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)(嵌入式開(kāi)發(fā)C語(yǔ)言)

日期:2022-11-25 10:31:14     瀏覽:249    來(lái)源:鄭州it教育
核心提示:鄭州鄭東新區(qū)有沒(méi)有l(wèi)inux嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn),經(jīng)常看到鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的信息,下面我就和大伙聊聊嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的發(fā)展,WinCE應(yīng)用程序是什么,嵌入式開(kāi)發(fā)的流程,嵌入式單片機(jī)開(kāi)發(fā),嵌入式開(kāi)發(fā)C語(yǔ)言,嵌入式工程師

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1.嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的發(fā)展

這種開(kāi)發(fā)方式雖然能在一定程度上解決問(wèn)題,但有著費(fèi)時(shí)費(fèi)力、成本昂貴等缺點(diǎn),并不適用于當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和邊緣設(shè)備。以消費(fèi)品制造商(例如家用電器)為例,制造商并不具備頻繁更新版本的充足資源,常規(guī)的消費(fèi)品大類(lèi)下,除了電腦和手機(jī),消費(fèi)者也不習(xí)慣頻繁地更新設(shè)備。靜態(tài)部署嵌入式軟件的方式已不再適用于新型應(yīng)用興起與激增的當(dāng)下。

2.WinCE應(yīng)用程序是什么

eVC是微軟提供的WinCE應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工具之一,其界面和VC非常相似,很容易入門(mén),其還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是是免費(fèi)的,不存在版權(quán)問(wèn)題。從性能上看,eVC比任何Linux的開(kāi)發(fā)工具的性能都強(qiáng)很多了。另外,WinCE還可以使用微軟的Visual Stdio.Net集成開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)(可以選擇使用的語(yǔ)言包括C++/C#/VB等),這給應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師帶來(lái)了極大的便利。

3.嵌入式開(kāi)發(fā)的流程

嵌入式開(kāi)發(fā)流程一般如下,一般是在PC機(jī)的Windows系統(tǒng)下安裝Ubuntu虛擬機(jī),搭建嵌入式開(kāi)發(fā)環(huán)境及交叉編譯環(huán)境,開(kāi)發(fā)完成后,編譯得到bin文件,然后在Windows下將bin文件通過(guò)串口或網(wǎng)絡(luò)下發(fā)到嵌入式板卡,程序在嵌入式板卡上運(yùn)行。

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4.嵌入式單片機(jī)開(kāi)發(fā)

還有別的FPGA/DSP等等就先不說(shuō)了。如果你前期方向不定位清楚,你基本不可能學(xué)會(huì)嵌入式開(kāi)發(fā),因?yàn)閷W(xué)的東西太多了,你根本學(xué)不過(guò)來(lái),長(zhǎng)期學(xué)習(xí)沒(méi)結(jié)果肯定也會(huì)放棄但是如果我們定位很清晰,那學(xué)習(xí)的速度就像開(kāi)掛一樣。我經(jīng)常和我們無(wú)際單片機(jī)編程的學(xué)員說(shuō),要活成一道激光一樣,聚焦一個(gè)點(diǎn)死磕,這樣才能快速有效做出成績(jī)。

5.嵌入式開(kāi)發(fā)C語(yǔ)言

嵌入式和單片機(jī)開(kāi)發(fā)主要是用c語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)程序去控制硬件完成相應(yīng)的產(chǎn)品功能。其實(shí)匯編也可以,但是匯編寫(xiě)的代碼維護(hù)起來(lái)很麻煩,現(xiàn)在一般很少用,所以主要學(xué)C為主。我們無(wú)際單片機(jī)編程也錄制了一套單片機(jī)c語(yǔ)言的入門(mén)教程,非常適合新手。

6.嵌入式工程師的市場(chǎng)

行業(yè)發(fā)展迅速,高薪崗位必定隨之而來(lái)。但想到取得成功也不是件容易事,要知道,即便是行業(yè)前景再?gòu)V闊,也依然會(huì)存在部分程序員艱難度日。而事實(shí)并非是因?yàn)椤叭藛T飽和”,而是因?yàn)椤凹夹g(shù)不飽和”。借用一位大神的話就是:“初級(jí)過(guò)剩,高級(jí)緊缺”。程序員們,正在遭受“人才危機(jī)”!

7.學(xué)歷不高能學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)嗎

任何人學(xué)習(xí)都合適的,只要你能下苦功夫,就可以。我一路走來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)同事,一個(gè)是我的前領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)是我的同事,都不是專(zhuān)業(yè)人事,但是都通過(guò)自己的努力從事了嵌入式行業(yè)。我的領(lǐng)導(dǎo),高中畢業(yè),出來(lái)打工在電子廠打工,后面邊打工邊學(xué)習(xí),自學(xué)成才,經(jīng)常去深圳書(shū)城看書(shū)買(mǎi)書(shū),據(jù)他自己說(shuō),幾年來(lái)買(mǎi)書(shū)的花費(fèi)就超過(guò)5000塊了,我當(dāng)時(shí)很震驚。跟他相比,我的起點(diǎn)比較高,沒(méi)意識(shí)到別人用了什么樣的努力才能站在跟我一條線上。當(dāng)然他年紀(jì)比我大,出來(lái)的比我早,如果我跟他用了同樣的時(shí)間,我自認(rèn)為成績(jī)不會(huì)比他差。

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  • 未**評(píng)價(jià):沒(méi)來(lái)之前內(nèi)心還有幾分忐忑,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)心都是沒(méi)必要的,學(xué)習(xí)方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習(xí),教師全天陪著學(xué)生,直到晚自習(xí)結(jié)束。首先說(shuō)說(shuō)教師,技術(shù)很專(zhuān)業(yè),教學(xué)思路規(guī)劃得很合理,語(yǔ)言也句句到點(diǎn)上,項(xiàng)目多。學(xué)員有問(wèn)題也會(huì)耐心的解答,教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)肉眼可見(jiàn)的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調(diào),學(xué)員一人一臺(tái)電腦,配置多臺(tái)飲水機(jī),喝水不成問(wèn)題,學(xué)校地處光谷金融港,地鐵2號(hào)線可直達(dá),樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。后強(qiáng)烈推薦想進(jìn)IT行業(yè)的小白
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